如果说陈石主管的农桑和孙尚香督造的军工，是我汉中势力的“骨”与“肉”，那么我深知，一个真正想要传之百代的基业，还必须拥有它的“魂”。
这个“魂”，便是文教，是知识的传承，是文明的延续。
在解决了最基本的温饱和武备问题后，我将目光投向了这件看似最“无用”，却实则最为根本的长远大计。
南郑城西，一处原是某富商别院的僻静宅邸，如今被我下令改造成了汉中的第一座“学堂”。
没有挂牌，没有庆典，一切都在悄无声息中进行。
我甚至没有派遣任何官员管理，而是将这里全权托付给了那位身世坎坷，却才华冠绝当世的女子——蔡琰，蔡昭姬。
当我踏入这座院落时，并未听到印象中学塾里那种摇头晃脑的诵经声，反而是一片清脆稚嫩、却又整齐划一的朗读声，仿佛无数只羽翼未丰的雏鸟，正在努力学习着第一次鸣叫。
“天、地、玄、黄，日、月、盈、昃……”
声音虽稚嫩，但吐字清晰，节奏统一。
我缓步走过回廊，只见宽敞的庭院中，数十名孩童正盘膝而坐，面前各放着一块小小的木板。
他们手中拿着树枝，蘸着地上的细沙，正一笔一划地跟着前方一位女子的声音，认真地书写着。
那些孩子，衣着各异。
有几个穿着细布衣衫，显然是城中官吏或世家子弟；
但更多的，则是穿着粗麻短打，皮肤黝黑，一看便知是来自普通军户、屯田户的农家娃。
此刻，他们脸上带着同一种专注而渴望的神情，仿佛那一个个陌生的方块字里，藏着世间最有趣的秘密。
而在他们前方，那位执教者，正是蔡琰。
她今日穿着一身素雅的月白色长裙，长发用一根简单的木簪挽起，未施粉黛，却自有一股超凡脱俗的清丽。
她没有端坐在高高的讲席之上，而是和孩子们一样，跪坐在席上，手中拿着一根长长的竹枝，轻轻敲点着面前一块巨大的木板，上面用炭笔写着一个个硕大的楷字。
她的声音，温润如玉，带着一种奇异的安抚人心的力量，让这片原本应该喧闹的庭院，显得宁静而神圣。
我静静地站在廊柱的阴影下，没有打扰这幅动人的画面。
一个年纪最小的男孩，似乎因为紧张，手中的树枝颤抖着，怎么也写不好一个“人”字。
他急得满脸通红，眼眶里都泛起了泪光。
蔡琰看到了，她停下了讲授，缓缓走到那孩子身边，温柔地蹲下身子。
她没有出言责备，而是伸出自己那双曾拨动焦尾琴的纤纤玉手，轻轻握住了孩子那只沾满泥沙的小手。
“别急，”她的声音柔得仿佛能滴出水来，
“你看，先写一撇，像是我们的一条腿迈了出去；
再写一捺，像是另一条腿也跟了上来。
两条腿，才能站稳，才能走路。这就是‘人’。”
她引导着孩子的手，在沙地上稳稳地写下了一个端正的“人”字。
男孩抬起头，泪眼汪汪地看着她，怯生生地说：“先生……我……我笨……”
蔡琰微笑着，用自己的衣袖，轻轻擦去他脸上的泪痕和灰尘，柔声说道：
“你不笨，你只是需要一点点时间。
知识就像一扇大门，我们每个人，都是第一次走到门前。
有的人力气大些，一下就推开了；
有的人力气小些，多推几次，门，也一样会开的。
只要你不停下来，就总能走进那扇门。”
男孩似懂非懂地点了点头，但眼中的恐惧与自卑，明显消散了许多。
他重新拿起树枝，这一次，虽然依旧歪歪扭扭，但一个完整的“人”字，终于出现在了沙盘上。
他抬起头，给了蔡琰一个大大的、豁着门牙的笑容。
蔡琰也笑了，那笑容，宛如春日里最和煦的风，吹散了所有的阴霾。
我心中涌起一股难以言喻的感动。
我知道，她教给这个孩子的，绝不仅仅是一个字，更是一种面对困难的勇气，和一种被人温柔以待的珍贵记忆。
随后，识字课结束，是算术课。
没有深奥的九章算术，而是用石子、树叶作为教具，教孩子们最基础的加减法。
“你们家分了五亩地，你阿爹和你阿兄各种了两亩，还剩几亩可以种豆子？”
“一队士兵出去打仗，带了十天的口粮，路上走了三天，还够吃几天？”
这些问题，无比贴近他们的生活，孩子们争先恐后地回答着，课堂气氛活跃异常。
我注意到，教室的角落里，堆放着一摞摞新抄录的竹简，墨迹尚新。
在休息的时候，蔡琰便会坐到那里，借着天光，一丝不苟地整理、抄录那些因战乱而残缺的典籍。
她神情专注，仿佛整个世界的喧嚣，都与她无关。
那一刻，我忽然明白了。
我给她的，不仅仅是一个安身立命之所，更是给了她一个可以让她毕生才华与理想得以安放的圣地。
在这里，她不再是那个命运多舛、任人摆布的蔡文姬，不再是那个空有“才女”虚名，却只能在乱世中哀叹自身不幸的悲情符号。
在这里，她是一位师者，是一位文明的播种者。
她用自己的学识，为这片饱受战火摧残的土地，亲手点燃了一盏永不熄灭的文明之灯。
她，找到了比个人荣辱、比家世兴衰、比流传千古的诗篇，更重要、更有意义的事情。
她正在升华为一位真正的……“大家”。
孩子们散学后，我才缓缓从廊柱后走出。
“陆将军。”
她看到我，似乎并不意外，只是恬静地起身，对我敛衽一礼。
经过这段时间的相处，她对我的称呼，也从生疏的“骠骑将军”，变成了更亲近一些的“陆将军”。
“先生辛苦了。”我还了一礼，用的是对师者的敬称。
她微微一怔，随即浅浅一笑，如空谷幽兰，“将军言重了。能做自己想做之事，何来辛苦。”
我们并肩在院中漫步，夕阳的余晖将我们的影子拉得很长。
“我今日前来，是想问问学堂这边，可有什么需要我解决的？
钱粮、笔墨、人手，但凡有所需，先生尽管开口。”我开门见山地说道。
“将军所给，已是绰绰有余。”她摇了摇头，眼中满是真诚的感激，
“昭姬一介流离之人，能得将军庇护，并允我行此教化之事，已是天幸，不敢再有奢求。”
“先生错了。”我停下脚步，认真地看着她，
“这不是奢求。自我决定在此立足之日起，便知晓此事之重。
农桑武备，可保一时之安；而文教传承，方能定百年之基。
我所做的，不过是为汉中百年之后计，而先生，正是我这百年大计中，最不可或缺之人。”
我的话，显然让她动容。她那双总是带着淡淡忧思的明眸中，泛起了晶莹的光。
“将军……”她轻声低语，似乎想说什么，却又不知从何说起。
“我知先生心中所想。”
我继续说道，“如今战乱不休，礼崩乐坏。无数典籍化为灰烬，无数传承就此断绝。
这比沙场之上战死十万将士，更令人痛心。
我陆昭虽是一介武夫，却也明白‘敬天法祖’为何意。
这‘法’的，便是这延续千年的文明血脉。”
“我向先生承诺，”
我的语气无比郑重，
“自我在此一日，这汉中学堂，便是我治下之重中之重。
无论未来财政多么紧张，军情多么危急，学堂的用度，必优先供给！
哪怕我与将士们勒紧裤腰带，也绝不让孩子们的读书声停下！”
这一刻，她再也无法抑制自己的情绪。
一滴清泪，从她洁白的脸颊滑落。但那不是悲伤的泪，而是感动的、欣慰的泪。
她对着我，深深地、郑重地行了一个大礼。
“昭姬……代这片土地上所有的孩子，代那些散落在战火中的先贤英灵，谢过将军！”
“能遇将军，是昭姬之幸，亦是这乱世斯文之大幸！”
我连忙将她扶起，触手温润，却能感受到她身体因激动而产生的轻微颤抖。
“先生言重了。”
我看着她泪光闪烁的眼眸，心中也充满了激荡，
“能得先生相助，才是我陆昭之幸。
我不过是提供了一片土壤，而真正让文明的种子在这片土地上发芽、成长的，是先生你啊。”
这一刻，我们之间，没有男女之情，没有上下之别。
我们是道友。
是在这黑暗乱世之中，寻到了彼此，决心共同点燃一把火的同行者。
我为她提供庇护所和施展抱负的平台，她则为我未来的霸业，补上了那块最重要、也是最光辉的文化基石。
这种相互成全的知己之情，远比任何山盟海誓，都来得更加深沉，也更加坚不可摧。
我望着天边绚烂的晚霞，心中一片宁静。
我知道，只要这琅琅的读书声一日不绝，我汉中的未来，就永远充满了希望。