时光平稳流淌，小裳在学业与个人探索的道路上稳步前行。陈老先生的指导如同为她打开了一扇通往思维殿堂的大门，她沉浸其中，乐此不疲。白雅婷看着她日益沉静却愈发闪耀的眼神，心中满是骄傲与安心，那最初的焦虑已被温柔的信任所取代。
然而，一个周三的下午，变故悄然而至。
白雅婷正在公司处理文件，手机突然响起，屏幕上显示的是慧文学院李老师的号码。一种职业女性特有的敏锐让她心头莫名一跳，立刻按下了接听键。
“白女士！”李老师的声音带着罕见的急切和担忧，“您先别着急，小裳没有受伤，但是……陈老先生在刚才的课上突然感到头晕不适，校医已经看过了，建议立刻送医院做详细检查。我们现在正准备送老先生去市中心医院，小裳一直陪在旁边，很镇定，但……您看您是不是过来一下？”
白雅婷的心瞬间被揪紧，猛地从椅子上站起来：“哪家医院？我马上到！”她甚至来不及细问，抓起车钥匙和外套就冲出了办公室。一路上，她的心跳得飞快，脑海中闪过无数念头。老先生怎么样了？小裳有没有被吓到？她那么小，亲眼看到敬爱的老师突然病倒，该有多害怕？
她以最快的速度赶到医院急诊部，远远就看到李老师和一位校工陪在等候区，而小裳——她的小裳裳，并没有像她想象中那样惊慌哭泣或茫然无措。
小裳安静地坐在离急诊室门口最近的塑料椅上，小小的脊背挺得笔直，双手放在膝盖上，目光紧紧盯着那扇紧闭的门。她的脸上没有泪痕，只有一种全神贯注的担忧和与年龄不符的沉肃。她甚至没有注意到白雅婷的到来。
“小裳！”白雅婷快步上前，声音因急切而有些沙哑。
小裳这才回过神，转过头看到白雅婷，立刻从椅子上跳下来，扑进她怀里：“雅婷阿姨！”她的声音里带着一丝不易察觉的颤抖，但依旧努力保持着镇定，“陈爷爷突然就说头晕，脸色好白……”
白雅婷紧紧抱住她，快速上下打量，确认她真的安然无恙，这才稍微松了口气，轻轻拍着她的背安抚：“没事了，没事了，医生叔叔阿姨正在帮陈爷爷检查，会好的。”
她抬头用目光询问李老师。李老师低声快速说明情况：“老先生正在里面做检查，初步判断可能是短暂性脑缺血发作，幸好发现及时，小裳第一时间跑出来叫了人。”
白雅婷心中又是一震，低头看着怀里的小人儿。是她第一时间发现了异常并求助？
这时，急诊室的门开了，一位医生走出来。小裳立刻从白雅婷怀里挣脱出来，抢先一步走到医生面前，仰着小脸，清晰而急切地问：“医生叔叔，陈爷爷怎么样了？”她的语气里充满了担忧，但问话的逻辑却异常清晰。
医生有些惊讶地看了看这个格外镇定的小女孩，才对大人们说：“患者是短暂性脑缺血发作，也就是小中风，幸好送医及时，目前情况已经稳定，需要住院观察几天。没有生命危险，但以后需要格外注意静养，避免劳累和情绪激动。”
所有人都松了一口气。白雅婷连忙道谢。
安排好老先生住院事宜后，白雅婷才带着小裳离开医院。回家的车上，她一边开车，一边从后视镜里看着安静坐在后排的小裳。
“小裳，”她柔声开口，“今天害怕了吗？”
小裳诚实地点点头：“有一点害怕。陈爷爷当时看起来很难受。”但她顿了顿，又说，“不过我知道要马上找老师，找医生。陈爷爷教过我，遇到意外情况，冷静比慌乱更有用。”
白雅婷握着方向盘的手紧了紧。她忽然意识到，小裳的“过目不忘”和“超强学习能力”不仅仅体现在书本知识上，更体现在她对周遭环境的观察、对成年人言行举止的理解和内化上。她将陈老先生平日潜移默化的教导，在关键时刻转化为了冷静有效的行动力。
这不再是单纯的天才表现，这是一种初具雏形的、可贵的应变能力和心理素质。
“我的小裳裳做得非常非常对，特别棒！”白雅婷的声音充满了自豪和后怕交织的复杂情感，“你帮了陈爷爷大忙。但是……”她话锋一转，语气变得更加温柔，“看到亲近的人生病、遇到困难，感到害怕和担心是非常正常的情绪。在雅婷阿姨这里，你永远可以害怕，可以难过，可以不用一直那么坚强，知道吗？”
小裳眨着眼睛，似乎在消化这段话。过了一会儿，她才小声说：“嗯。我知道的，雅婷阿姨。”
回到家，白雅婷给小裳热了杯牛奶，陪她坐在沙发上。小裳捧着温热的杯子，忽然说：“雅婷阿姨，陈爷爷需要好好休息，是不是以后都不能教我数学了？”
白雅婷心中一软，搂住她的肩膀：“可能会休息很长一段时间。但是没关系，学习的方式有很多种。而且，最重要的是陈爷爷身体健康，对吗？”
“嗯！”小裳用力点头，“我希望陈爷爷快点好起来。”
这一晚，白雅婷守着小裳入睡，看着她恬静的睡颜，心中感慨万千。她的小女孩，在突如其来的事件面前，展现出了惊人的冷静和行动力，这让她骄傲无比。但同时，她也更深刻地体会到，成长的道路上并非只有阳光和鲜花，也会猝不及防地遭遇风雨。
而作为家长，她所能做的，就是在为她感到骄傲的同时，永远为她保留一个可以安心显露脆弱、不必永远坚强的港湾。
风雨过后，雏凤的羽毛或许会被打湿，但她的眼神，却因经历了这一切而变得更加清澈和坚韧。