十月的第一个周五,省青少年科技创新大赛颁奖典礼的彩带缓缓飘落。陆星辰捧着特等奖证书站在台上,聚光灯刺得他微微眯起眼睛。台下,林晓晓正对他轻轻鼓掌,嘴角扬起的弧度比奖杯的曲线还要优美。
科研项目的完美收官
颁奖仪式结束后,组委会安排了媒体采访。一位记者好奇地问:“听说你们的智能手环已经投入实际使用?”
林晓晓从容地调出数据面板:“在老年大学的三个月试运行期间,成功预警了7次跌倒风险,协助医护人员完成了42次健康随访。”
这时,观众席中站起一位白发老人——正是他们在科技馆结识的李工程师。“我见证了这两个孩子的整个研发过程,”他激动地说,“最难能可贵的是,他们始终把使用者的需求放在第一位。”
这份来自专业人士的肯定,让在场的企业代表纷纷递来名片。当晚,科技馆馆长特意为他们举办了小型庆功会。在摆满点心的会议室里,馆长欣慰地拍着他们的肩膀:“接下来就把量产交给专业人士吧,你们该回归正常的校园生活了。”
陆星辰低头看着手中的奖杯,忽然觉得它沉甸甸的——不仅因为荣誉,更因为这意味着一个阶段的结束。
回归校园的过渡期
周一的物理课上,老师让他们分享参赛心得。陆星辰站在讲台上,看着台下同学们好奇的目光,突然有些紧张。
“其实最难忘的不是领奖的时刻,”他深吸一口气,“而是每次调试失败后,重新来过的那些夜晚。”
林晓晓补充道:“就像解数学题,答案往往藏在最意想不到的地方。”
这节课变成了热烈的讨论课,同学们对科研的热情被点燃。下课后,班长跑来商量:“我们想成立课外科技小组,你们能当指导吗?”
这个请求让他们既惊喜又忐忑。放学后,他们坐在操场边的看台上,看着夕阳下的校园。
“突然觉得,”陆星辰转动着手中的铅笔,“实验室外的世界也很精彩。”
林晓晓点头,从书包里拿出一个崭新的笔记本:“那就把新的开始记录下来。”
校园生活的温柔回归
初二的学习生活逐渐步入正轨。语文课开始学习古典诗词,当老师讲解“金风玉露一相逢”时,陆星辰正在笔记本上画着电路图。忽然,一颗小纸团轻轻落在他桌上。
展开一看,是林晓晓清秀的字迹:「这句诗很像我们调试成功时的感觉」
他抬头,看见她假装认真记笔记的侧脸,耳尖却微微发红。这种感觉很奇妙,就像在复杂的电路中发现了一条意想不到的通路。
数学课上,老师布置了一道特别难的几何证明题。当其他同学还在苦思冥想时,他们几乎同时举手——陆星辰用建筑结构的思路,林晓晓用编程算法的逻辑,给出了两种不同的解法。
“这就是思维碰撞的美妙。”数学老师惊喜地说,“你们俩的思维方式,正好互补。”
社团的新生机
模型社迎来了新一轮招新,这次报名的学生格外多。陆星辰和林晓晓负责指导新生制作简单的机械模型。
“学长,”一个初一女生怯生生地问,“我总是焊接不好这个接头......”
陆星辰正要回答,林晓晓已经自然地接过电烙铁:“角度要这样,手腕放松。”她示范的动作干净利落,让新生们看得目不转睛。
更让人惊喜的是,之前对科技不感兴趣的文艺委员也加入了社团。“我想给话剧社做一个会自动开合的背景道具,”她兴奋地说,“看了你们的展示,觉得科技也很有诗意。”
于是,模型社的活动室里开始出现画架、乐谱,甚至还有同学带来了古筝。不同特长的学生在这里交流碰撞,产生了许多意想不到的创意。
秋日校园的琐碎美好
校园里的银杏树开始泛黄,每天清晨都有学生在树下晨读。陆星辰养成了早到学校的习惯,因为总能在教室看到那个熟悉的身影——林晓晓通常已经坐在位置上,一边吃早餐一边预习当天的课程。
某个雾蒙蒙的早晨,她递给他一个保温盒:“奶奶做的桂花糕,说是庆祝你们获奖。”
糕点还温热着,甜糯的香气在晨光中弥漫。这时几个同学走进教室,好奇地围过来:“好香啊!这是什么?”
分享就这样自然而然地发生。从那以后,早读前的教室常常变成小型分享会,有时是家里做的点心,有时是周末发现的趣事,有时只是一道题的多种解法。
新的平衡点
期中考试前夕,班主任找他们谈话:“知道你们在科研上取得了成绩,但学习也要跟上。”
这让他们开始思考如何平衡特长发展与学业。经过讨论,他们制定了一份详细的时间表:周一至周五专注学习,周末才能进行科技活动。
执行的第一周就很艰难。周五下午,当其他同学都在讨论周末计划时,他们却要克制住去科技馆的冲动。
“像不像小时候忍着不吃糖?”林晓晓笑着问,手里整理着本周的错题本。
陆星辰点头,把设计图纸仔细收进文件夹:“但等待会让成果更甜美。”
这时,宣传委员跑来求助:“运动会开幕式需要一个科技元素的表演,你们能帮忙吗?”
这个请求成了他们周末的特别许可。在操场上,他们指导同学们用LEd灯拼出校训,用无人机悬挂标语。当创意与科技在校园里完美结合,欢呼声响起的那一刻,他们相视而笑——这或许就是最好的平衡。
宁静的收获季
十月的最后一个周末,校园里的桂花开了第二茬。陆星辰和林晓晓坐在图书馆的老位置,各自安静地写着作业。阳光透过窗户,在书页上投下斑驳的光影。
偶尔,她会推过来一本打开的书,指着一处难点;有时,他会递过一张草稿纸,上面画着解题思路。不需要太多言语,就像经过精密校准的仪器,每个动作都恰到好处。
当放学铃声响起,他们收拾书包走出教学楼。金黄的银杏叶在夕阳中飞舞,如同漫天的星辰。
“明天......”林晓晓轻声说。
“先去科技馆交接收尾工作,”陆星辰接话,“然后开始准备期中考试。”
秋风吹过,带着收获季节特有的芬芳。在这个平凡却珍贵的校园午后,两个少年正在学会如何让梦想与生活和谐共处。