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日子在紧张的学习、与朋友们的交流以及对即将到来的洪水的隐忧中飞快流逝。李正阳在随波中学的生活,逐渐步入了一种奇特的节奏。

教室里,他不再是那个缩在角落的透明人。他坐在后排,周围是苏柳波、岑培中、徐斌斌这几个前世关系就不错的“学渣”。他们凑在一起,自然不是讨论学习。下课铃一响,这几个人就凑到李正阳桌边,话题永远围绕着游戏厅新到的《拳皇97》怎么连招、哪个网吧能偷偷玩《传奇》、或者镇上音像店新到了什么港台电影的盗版碟。

李正阳前世在社会上摸爬滚打十几年,练就了见人说人话的本事。跟这群精力过剩的少年聊这些,他毫无压力,甚至能凭借“先知”优势,提前“预言”哪个游戏会火,哪个电影明星会过气,引得他们啧啧称奇。加上他是外宿生,同学们经常托他帮忙从校外带点零食、文具或者偷偷买点小说杂志进来,他基本来者不拒,收费也公道,因此在班上人缘相当不错。

课间,他们这群人经常在教学楼走廊上晃荡,倚着栏杆,对着楼下操场或隔壁班走过的女生指指点点,嘻嘻哈哈。苏柳波指着隔壁班一个穿着白裙子的女生,压低声音兴奋地说:“快看!莫颖林!真漂亮啊!”

李正阳顺着他的目光看去。确实,莫颖林是公认的校花,十四岁的年纪,身姿窈窕,面容清丽,带着一种小镇姑娘少有的清冷气质。前世,他就是被这份气质吸引,开始了漫长而苦涩的单恋,最终荒废了学业。

但此刻,李正阳只是平静地看着。33岁的灵魂审视着这个青春靓丽的少女,心中毫无波澜。那份属于少年人的悸动和迷恋,早已在社会的熔炉和猝死的冰冷中消散殆尽。在他眼中,这只是一个漂亮的、与他人生轨迹不会再有任何交集的初中女生罢了。

他微微一笑,目光平静地从莫颖林身上掠过,没有停留,仿佛只是欣赏了一幅无关紧要的画作。这辈子,她注定只是他记忆长河里一朵不起眼的浪花。

而与苏柳波他们插科打诨的同时,李正阳也牢牢把握着自己的核心目标——学习。他利用一切碎片时间,专注地复习、预习。更重要的,是他和柳花、于婵、廖峰以及另一个同样有潜力考上高中的林显清,组成了一个“学习互助小组”。

说是互助,其实更像是李正阳单方面的“输出”。李正阳会把自己整理好的笔记、总结的学习方法、甚至是一些超前的解题思路分享给他们。他讲解清晰,深入浅出,常常能用生活中的例子解释抽象的概念,让柳花他们听得豁然开朗。

“哇!李正阳,你这方法比老师讲的还好懂!”柳花总是第一个发出惊叹。

于婵虽然依旧话不多,但眼神越来越亮,笔记记得无比认真。

廖峰和林显清也受益匪浅,尤其是廖峰,在李正阳的“开小灶”下,数学成绩肉眼可见地提高了不少。

班主任秦文很快就注意到了这个小团体。他几次在窗外看到他们围坐在一起热烈讨论,或者在自习课上看到李正阳耐心地给于婵讲解题目。秦文非常欣赏这种“先进带后进”的学习氛围,特意在班会上点名表扬了他们,尤其称赞了李正阳的“热心”和“学习能力”。

面对表扬,柳花他们都很兴奋。只有李正阳,脸上挂着谦逊的笑容,心里却是一片冰冷的不屑。因为他清楚地记得,这位看似道貌岸然、对学生关怀备至的秦老师,在几年后,会因为与班上一位女学生发生不正当关系而被立案调查,身败名裂,彻底断送了教师生涯。此刻的表扬,在李正阳听来,充满了讽刺。

时间不紧不慢地走到了六月底。

老天爷仿佛喝醉了酒,彻底撒起了酒疯。连绵不断的暴雨笼罩了整个随波镇,仿佛天空被捅了个窟窿,雨水没日没夜地倾倒下来。街道上的泥浆变成了浑浊的溪流,低洼处积水成塘。镇外那条滋养了小镇也时常带来麻烦的河流,水位以肉眼可见的速度疯狂上涨。

浑浊的河水翻滚着,裹挟着上游冲下来的枯枝败叶,甚至偶尔能看到死去的家禽家畜。原本宽阔的河面变得拥挤不堪,河水几乎要漫过两岸低矮的土堤。空气中弥漫着浓重的水汽和河底淤泥被翻搅上来的腥味。

镇上的人们开始有些不安了。往年虽然也发洪水,但像今年这样,雨季还没真正进入高峰(通常七月底八月初),河水就涨得如此迅猛的情况,并不多见。

李正阳站在教室窗前,看着外面灰蒙蒙的天空和瓢泼大雨,眉头紧锁。他记忆中的那场特大洪水,脚步越来越近了。他之前提醒妈妈关于仓库货物的事,妈妈虽然嘴上不信,但看着这反常的雨势和暴涨的河水,心里也开始打鼓。李正阳趁热打铁,又“转述”了几个从“网上专家”那里看来的“内部消息”,说上游雨量更大,水库可能顶不住了云云。妈妈终于坐不住了,开始指挥店员,把二楼仓库里那些怕水的布匹、成衣和一些贵重日用品,一点点往三楼更高的阁楼转移。虽然动作不快,但至少开始了。

李正阳稍微松了口气。仓库的危机,算是初步应对了。

但父亲的调动,依然悬而未决。

日历翻到了7月6日。

这一天,注定被刻入随波镇许多人的记忆深处。

暴雨,已经连续倾泻了十几个小时,没有丝毫停歇的迹象。天空阴沉得如同锅底,豆大的雨点砸在屋顶、地面、河面上,发出震耳欲聋的轰鸣,仿佛要将整个小镇彻底淹没。雨量之大,前所未见,雨水汇集成浑浊的洪流,在街道上肆意奔涌,低洼处早已成为一片泽国。

凌晨时分,随波中学男生宿舍一楼,靠山脚一侧的几个寝室里,熟睡的学生们被一阵冰冷刺骨的泥水惊醒!

“啊——!水!水进来了!”

“救命啊!好多泥!”

“快起来!山塌了!”

惊恐的尖叫声划破了雨夜的死寂。学生们慌乱地从床上跳下,双脚瞬间陷入冰冷粘稠的泥浆里。借着窗外微弱的天光,他们惊恐地看到,浑浊的泥水夹杂着碎石、断枝,正从窗户缝隙和门缝里疯狂涌入!宿舍楼后面紧挨着的山坡,发生了小规模的泥石流!

“快跑!”有人反应过来,嘶声力竭地大喊。

一群群衣衫不整、惊魂未定的学生,像受惊的羊群,跌跌撞撞地冲出寝室,冲向楼梯。走廊里一片混乱,哭喊声、踩踏声、物品倾倒声混杂在一起。

当他们好不容易冲到宿舍楼门口时,眼前的景象让他们彻底惊呆了!

昨天还只是积水的操场,此刻已经变成了一个巨大的、浑浊不堪的水塘!水面漂浮着垃圾、树枝、甚至还有翻倒的课桌椅。水深已经齐腰!暴雨还在疯狂地往下砸,水面以肉眼可见的速度继续上涨!

“天啊!操场没了!”

“我们怎么出去啊?”

“老师!老师在哪里?”

值夜班的老师和闻讯赶来的几位住校老师也慌了神。他们一边竭力安抚惊恐的学生,组织大家往宿舍楼更高的楼层和教学楼转移,一边手忙脚乱地打电话向上级汇报,同时联系镇上的派出所和镇政府。

“喂!喂!是镇政府吗?我是随波中学!我们这里出大事了!宿舍楼被泥水淹了!操场全是水!可能有泥石流!请求支援!请求支援!”

“派出所吗?快来学校!学生被困了!水太深了!”

电话线路时断时续,信号极差。老师们的声音充满了绝望和焦急。

消息很快传到了镇政府。小小的办公楼里灯火通明,气氛凝重得如同暴风雨前的死寂被打破。电话铃声、急促的脚步声、焦虑的呼喊声此起彼伏。镇长、书记等主要领导都被紧急召集起来,派出所所长也浑身湿透地冲了进来。

“情况非常危急!”镇长拍着桌子,脸色铁青,“学校那边宿舍进水,操场水深齐腰,还有山体滑坡的危险!几百个学生被困在里面!必须马上想办法转移!”

“转移?怎么转移?”有人提出质疑,“外面水那么深,雨这么大,路都看不清!而且学生这么多,住得又分散,怎么组织?”

会议室里一片沉默。时间就是生命!每拖延一分钟,危险就增加一分!但仓促之下,如何安全、有序地将几百名来自不同村落的学生转移出去?这简直是个不可能完成的任务!万一在转移过程中再出意外,后果不堪设想!

就在众人一筹莫展、争论不休之际,一个声音带着一丝疲惫和沙哑,却异常清晰地响起:

“领导!我有一个方案!”

所有人的目光瞬间聚焦到说话的人身上——是李卫国!他昨晚值班,一直没回家,此刻也是满身泥水,头发凌乱,但眼神却异常坚定。

“快说!李卫国同志!”镇长像是抓住了救命稻草。

李卫国深吸一口气,语速飞快但条理清晰:“现在情况紧急,不能犹豫!我建议,立刻启动应急方案:

一, 以村为单位分组: 马上统计清楚所有被困学生的姓名、所在班级和家庭住址(具体到村)。按照学生所属的行政村进行分组!同一个村的学生,无论年级班级,全部归为一组!

二. 干部带队,责任到人: 镇里所有能调动的干部、派出所民警、学校老师,全部动员起来!每个小组指定一名负责人(最好是熟悉该村情况的干部或老师),负责带领该组学生转移!

三. 就近高地集合,点名确认: 转移路线选择地势相对较高的安全地带,比如镇中心地势较高的几处公共建筑(粮站、供销社老仓库等)作为临时集合点。各组负责人带领本组学生,互相扶持,有序向最近的集合点转移!到达集合点后,必须立刻清点人数,确保一个不少!

四. 接力护送,确保到家: 到达集合点只是第一步!负责人必须亲自将本组学生护送到村口,或者交给前来接应的村干部、家长!必须亲眼看到学生被安全接收,才算完成任务!路上必须强调纪律,严禁学生私自离队或靠近危险水域!

五, 通讯保障: 给每个负责人配发对讲机(如果数量不够,就用口哨、旗帜等约定信号),保持联络畅通,随时汇报情况!”

李卫国一口气说完,会议室里一片寂静。这个方案,在如此混乱紧急的情况下,显得格外清晰、可行!它最大程度地利用了现有的人力资源,明确了责任归属,强调了过程监控和结果确认,避免了大规模转移可能带来的踩踏和失散风险!

“好!好!这个方案好!”镇长猛地一拍桌子,眼中爆发出希望的光芒,“就按李卫国同志说的办!立刻执行!所有人员,听李卫国同志统一调度!快!行动起来!”

命令一下达,整个镇政府像一台精密的机器,瞬间高速运转起来。老师们在电话和手写名单中飞快地统计学生信息;干部和民警们被迅速分组,领取任务;对讲机被分发下去……

李卫国站在指挥中心,虽然疲惫,但腰杆挺得笔直,眼神锐利,有条不紊地下达着指令。这一刻,他不再是那个贪图安逸、沉迷酒桌的“老油条”,而是一个在危机时刻挺身而出、展现出惊人组织能力和责任心的基层干部!

学校那边,接到指令的老师们也迅速行动起来。学生们被按照李卫国的方案分组,老师们大声喊着村名,让学生们找到自己的队伍。恐慌的情绪在有序的组织下逐渐平息。

很快,第一批由干部和老师带领的学生小组,互相搀扶着,顶着瓢泼大雨,趟着齐腰深的洪水,艰难却坚定地朝着镇中心的高地集合点出发了。

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