清明节的早晨，潮城依旧笼罩在绵绵不绝的细雨之中。
雨水不大，却极其细密，悄无声息地浸湿了卫校的红砖墙面、操场边的芭蕉叶，以及每一个早起赶去教室的学生的肩头。
天是阴霾的的、低垂的灰白色，空气中弥漫着潮湿的泥土气息和一种淡淡的、属于这个特定节日的哀思氛围。
在这个年代的潮城，清明节尚未成为法定的公众假期，学生们依然要照常上课。
詹晓阳坐在略显嘈杂的教室里，目光却不由自主地飘向了窗外迷蒙的雨幕。
这连绵的雨丝，像极了无数梳理不清的思绪，勾起了他心底深藏的回忆。
他想起了已经去世多年的奶奶。
在他的记忆里，奶奶是个慈祥而坚韧的农村妇女，总是把最好的东西留给他这个长房长孙。
他依然清晰地记得，奶奶有高血压，在一个同样下着雨的午后，她出门时不慎滑倒，从此便瘫痪在床，一躺就是好几年。
那时的詹晓阳还在上小学，詹晓阳时常守在奶奶床前，给她讲学校里的趣事，喂她喝水吃饭。
奶奶虽然身体不能动，但眼神里总是充满了对他的疼爱和期望，用含糊不清的声音叮嘱他要“用心读书，做好人”。
奶奶去世时，他哭得撕心裂肺。
往年的这个时候，只要天气允许，他们一家，还有二叔、三叔全家，都会相约一起，带着锄头、镰刀、鞭炮、纸钱和丰盛的祭品，走上蜿蜒的山路，去给奶奶扫墓、压纸（在潮汕地区称为“挂纸”，即用石头或土块将长方形的黄白色纸钱压在坟头，寓意给先人送钱、修缮房屋）。
大人们会清理坟头的杂草，添上新土，孩子们则帮忙摆放祭品。
然后，一大家子人会在墓前焚香祭拜，燃烧纸钱，燃放鞭炮，表达对逝去亲人的怀念和祈福。
那种家族的凝聚感和对先人的敬畏，是刻在骨子里的传统。
然而今年，因为学业和刚刚起步的生意，他无法回去，只能在这异乡的雨中，默默寄托一份遥远的哀思。
整个上午和下午的课程，詹晓阳都显得有些心不在焉。
窗外的雨声、对奶奶的思念、对昨日烈士墓前肃穆场景的回味，以及对未来种种计划的思虑，交织在一起，让他的思绪纷乱如麻。
他勉强集中精神听讲，但效率不高，仿佛在浑浑噩噩中度过了一天。
下午放学后，雨依旧没有停歇的意思。
詹晓阳和汪胖子、黄朝彬等几个要好的同学都懒得再冒雨外出，便相约一起去食堂解决晚餐。
食堂里人头攒动，弥漫着饭菜的热气和雨天的潮气。
大家简单地打了饭，围坐在一起，边吃边聊着闲话，话题自然也离不开昨天的扫墓活动和即将到来的一些期待的课时。
六点整，食堂挂在墙角的广播喇叭里，传出了熟悉的开始曲——校园广播站晚上的节目要开始了。
詹晓阳心里一动，迅速扒完碗里最后的几口饭，对同学们说：“快点吃，广播要开始了，今天有重头戏！”
大家会意，都知道他指的是那篇投稿。几人匆匆解决完晚餐，洗好自己的饭盒，便一起小跑着来到了学校大礼堂门口。
这里地势较高，门口有宽大的水泥台阶，而且上方有突出的屋檐可以挡雨，而学校最大的一棵玉兰树就在这，是许多学生傍晚喜欢聚集聊天、听广播的地方。
此时，台阶上已经三三两两地坐了一些学生。詹晓阳和同学们找了个靠边的位置坐下。
雨水顺着屋檐滴落，在台阶前形成一串串晶莹的水帘。
空气中带着凉意，但大家挤坐在一起，倒也暖和。
开场曲结束，广播里传来了播音员清晰而悦耳的声音。詹晓阳立刻听出来，今天《玉兰树下》栏目的播音员，是94级护理班的林师姐，她的声音以甜美、富有感情而闻名。
在播报了几则校园快讯和通知后，熟悉的《玉兰树下》栏目标志性舒缓背景音乐缓缓响起。
林师姐的声音也随之传来，比播报新闻时更多了一份深沉和庄重：
“各位老师，各位同学，大家晚上好。欢迎收听今晚的《玉兰树下》。清明时节，追思怀远。昨天，我们许多班级的同学，冒雨前往西湖公园烈士纪念碑，进行了庄严的祭扫活动。今天，我们将为大家播送一篇来自95级口腔班詹晓阳同学的特约稿件——《以我之青春，续写您之华章——清明祭革命烈士有感》。让我们跟随他的文字，一同缅怀先烈，思考青春的责任与担当。”
广播里，林师姐用她那极具感染力的嗓音，声情并茂地开始朗读詹晓阳的文章。
她的语调把握得非常好，时而低沉舒缓，仿佛在耳边轻声诉说历史的沉重；时而激昂慷慨，充满了对先烈的敬仰和对未来的召唤；时而又饱含期许，带着一种温暖而坚定的力量。
“清明时节的雨，带着沁骨的凉意，无声地洒落在潮城大地。我们卫校口腔班的全体同学，胸佩白花，手执黄菊，怀着无比崇敬的心情，徒步登上西湖公园的山岗，伫立在庄严肃穆的革命烈士纪念碑前……”
随着广播声的传出，奇妙的事情发生了。许多刚刚从食堂出来，正准备返回宿舍的口腔班同学，都聚集在礼堂台阶上，一起静静地聆听着。
广播的声音透过雨幕，清晰地传遍了校园的各个角落。
汪胖子碰了碰詹晓阳的胳膊，低声说：“阳哥，可以啊！林师姐读得真好！听得我鸡皮疙瘩都起来了！”
黄朝彬也专注地听着，不时点头。
当广播里念到“默哀的那一刻，我低下头，闭上眼。脑海中浮现的，不是课本上枯燥的文字，而是一幅幅悲壮的画面……是他们在青春正好、理想闪耀的年纪，为了国家的独立、民族的解放、人民的幸福，义无反顾地献出了最宝贵的生命！”时，许多昨天亲身参与祭扫的同学，脸上都露出了凝重和感同身受的表情。
他们仿佛又回到了昨天那雨中的纪念碑下，那份肃穆与崇敬再次涌上心头。
而当文章进入后半部分，探讨“传承”的意义，特别是结合医学生的身份提出“我们的担当，就是刻苦钻研医术，锤炼高尚医德，未来用精湛的技艺和仁爱之心，去守护人民的健康……”时，聚集在周围的同学们，尤其是口腔班的同学，眼神中都闪烁起一种被触动、被激励的光芒。
林珊珊和林雅雯站在一起，听得格外认真；刘小惠站在稍远一点的屋檐下，看着台阶上的詹晓阳，眼里充满了骄傲和柔情。
就在这时，一个身影悄然走到了聚集的学生们旁边。
大家转头一看，竟然是班主任蔡老师！她显然是晚上在学校值班，也被广播声吸引了过来。
蔡老师对大家做了一个“嘘”的手势，示意大家继续听，她自己则静静地站在雨中，撑着一把普通的黑色雨伞，神情专注地聆听着广播，脸上露出欣慰和赞赏的神色。
终于，文章进入了尾声：“细雨依旧，松柏长青。烈士的英魂，已化作这绵绵春雨，滋润着大地；已化作这巍巍丰碑，屹立于天地之间，更应屹立于我们每个青年的心中！请先烈们放心，这盛世，正如您所愿；而这未来的、更加美好的盛世，将由我们这一代青年的奋斗去续写！我们将以我之青春，续写您之未完之华章！”
林师姐用充满希望和力量的语调读完了最后一句，背景音乐也渐渐隐去。
广播里出现了短暂的寂静，仿佛播音员和听众都还沉浸在文章所营造的氛围中。
片刻的安静后，站在雨中的蔡老师率先鼓起了掌！她的掌声清脆而有力。
紧接着，聚集在周围的同学们仿佛被惊醒了一般，爆发出热烈而持久的掌声！这掌声不仅是为广播员精彩的朗读，更是为文章本身深刻的情感和思想内涵！
蔡老师收起雨伞，走到同学们中间，她的眼眶似乎有些湿润。
她清了清嗓子，目光扫过每一张年轻而充满朝气的面孔，最后落在詹晓阳身上，声音因激动而略微提高：
“同学们！安静一下！”
掌声渐渐平息，所有人都看向蔡老师。
“刚才，我们都听到了晓阳同学写的这篇文章。”
蔡老师的声音清晰而富有感染力，“写得非常好！非常有感情！非常有深度！它不仅是对昨天我们祭扫活动的记录，更是对我们每一位同学内心的一次深刻拷问和深情呼唤！”
她顿了顿，语气变得更加语重心长：“正如文章中所说，我们今天的幸福生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！是来之不易的！作为新时代的青年，特别是作为未来的医务工作者，我们应该怎样做？才能不辜负先烈的期望？才能对得起我们身上即将肩负的‘健康所系，性命相托’的责任？”
同学们都安静地听着，雨水打在屋檐和树叶上的声音，此刻格外清晰。
蔡老师继续说道：“晓阳同学在文章里给出了他的答案，那就是‘铭记’、‘担当’、‘奋斗’！我觉得说得非常好！希望大家都能认真思考这篇文章，将这份对先烈的缅怀之情，真正转化为努力学习的强大动力！学好专业知识，锤炼过硬本领，培养高尚医德！将来，用我们的所学所长，为家乡的卫生事业，为人民群众的健康福祉，贡献我们的一份力量！这，才是我们对先烈最好的告慰，也是我们这一代青年应有的担当！”
“好！” “蔡老师说得对！”同学们群情激动，纷纷叫好，再次报以热烈的掌声。蔡老师的话，将文章的情感升华到了更具体、更贴近他们实际的方向，引起了强烈的共鸣。
掌声渐歇，蔡老师走到詹晓阳面前，赞许地拍了拍他的肩膀：“晓阳，这篇文章写得非常出色！思想深刻，文笔流畅，情感真挚，起到了很好的教育作用！你很好的完成了任务，继续努力！”
“谢谢蔡老师鼓励！我会的！”詹晓阳恭敬地回答，能得到班主任如此高的公开评价，他心里也充满了激动和自豪。
“好了，时间不早了，大家别在这里淋雨了，赶紧回宿舍或者教室，准备上晚自习吧！”蔡老师看了看手表，对大家说道。
同学们这才渐渐散去，三三两两地议论着刚才的文章和蔡老师的讲话，走向教学楼或宿舍区。
雨，还在淅淅沥沥地下着，但每个人的心里，似乎都燃起了一团火，一团被先烈精神感召、被师长期许点燃的，名为“青春”与“责任”的火焰。