六月的骄阳晒得柳岸里的竹林沙沙作响,清溪村和望谷村的“烽火之声体验点”却依旧热闹。随着暑假临近,不少家长带着孩子专程来体验,六人本想趁着热度做一场“夏日红色研学”活动,却在筹备时发现了新的“故事线索”——清溪村的老支书提到,村里有位87岁的周奶奶,曾是抗战时期的儿童团员,跟着大人一起放哨、送鸡毛信,只是老人性格腼腆,很少主动提起过去。
陆则和倾喃第一时间去拜访周奶奶。老人住在村东头的小院里,院子里种着几株向日葵,正朝着太阳开得灿烂。听说来意后,周奶奶起初有些犹豫,手指反复摩挲着衣角:“都是几十年前的事了,不值当说。”倾喃坐在老人身边,轻声说:“奶奶,您的故事特别重要,孩子们都想知道,当年的小朋友是怎么保护家乡的。”她还拿出之前孩子们画的“英雄图画”,指着其中一张说:“您看,这个小朋友画的‘儿童团员’,说不定就是照着您的样子画的呢。”
周奶奶看着图画,眼里渐渐泛起光,终于打开了话匣子:“当年我才十岁,跟着大人们学放哨,看到陌生人就摇铃铛报信。有次送鸡毛信,要绕着山路走好几里,心里怕得慌,就想着‘不能让敌人发现’,攥着信跑得飞快,鞋子都跑丢了一只。”说到这里,老人笑了,眼角的皱纹里满是回忆,“现在的孩子多幸福,不用再担惊受怕,能安安稳稳上学。”
陆则把这些话都录下来,还特意录下了院子里向日葵叶子的“哗哗”声——那是属于夏天的声音,也是属于“童年坚守”的温暖声音。离开时,周奶奶把当年放哨用的小铃铛送给倾喃:“这个你们拿着,给孩子们看看,让他们知道,当年的小朋友也能为家国出份力。”
有了周奶奶的故事,“夏日红色研学”活动的内容更丰富了。六人分成三组,分别负责“儿童团员体验课”“鸡毛信传递赛”“红色故事分享会”,还邀请周奶奶担任“研学导师”,给孩子们讲当年的经历。
活动第一天,清溪村的文化广场上挤满了孩子。周奶奶拿着小铃铛,站在台上,轻轻摇了摇:“当年我就是听着这个铃铛的声音放哨,现在我把它交给你们,希望你们能记住,不管多大,都要爱自己的家乡,爱自己的祖国。”孩子们听得格外认真,有个小女孩举起手:“周奶奶,送鸡毛信的时候,您真的不害怕吗?”周奶奶笑着说:“怕啊,但一想到能帮上忙,就不觉得怕了。”
倾喃带着孩子们体验“鸡毛信传递”——用红绸布包着“情报”(其实是写着爱国诗句的小纸条),让孩子们绕着竹林跑,避开“敌人”(由工作人员扮演),把“情报”送到指定地点。有个小男孩跑得太急,差点摔倒,却紧紧攥着“情报”不肯松手:“我不能让‘情报’丢了!”倾喃跑过去扶他,笑着说:“你做得特别好,就像当年的周奶奶一样勇敢。”
望谷村的研学活动则多了“针线里的家国”环节。凰慕带着孩子们跟着刘奶奶学缝“平安符”,用红色的线在布上绣简单的五角星。有个小男孩手笨,缝得歪歪扭扭,却不肯放弃:“我要把平安符送给爷爷,让他知道,我也会保护家人了。”刘奶奶看着他,眼里满是欣慰:“好孩子,缝得好不好看不重要,心里有这份心意就好。”
温叙言和樊赟则负责“红色故事小课堂”,给孩子们讲抗战时期的平民英雄故事,还让孩子们分组讨论“现在的我们能为祖国做什么”。有孩子说“要好好学习,发明厉害的东西保护祖国”,有孩子说“要爱护环境,让祖国更美丽”,还有孩子说“要像周奶奶、刘奶奶一样,把故事讲给更多人听”。樊赟把这些话都记下来,打算做成“童声心愿墙”,贴在两个村的体验点里。
研学活动结束时,孩子们都收到了一份“红色纪念包”——里面有周奶奶的小铃铛复刻品、自己缝的平安符、“烽火之声”的儿童版故事cd。有个孩子拉着陆则的手说:“叔叔,明年我还要来,还要听更多故事。”陆则笑着点头:“我们等着你们,还会准备更多好听的故事。”
九月的秋风带来了丰收的气息,清溪村的稻田金黄一片,望谷村的梨树上挂满了沉甸甸的果实。“烽火之声体验点”运营了小半年,不仅带动了村里的经济,还让更多“隐藏的故事”被挖掘出来——望谷村的村民在整理老房子时,发现了一本抗战时期的“村民互助账本”,上面记录着村民们互相借粮食、帮着照顾伤员家属的往事,字里行间满是“共渡难关”的温情。
沈亦舟和凰慕立刻去村里整理账本。账本的纸页已经泛黄,字迹有些模糊,却能清晰看到“李大叔借王婶三斤米,用于照顾张伤员家属”“赵大娘帮刘叔缝补军装,不收工钱”这样的记录。村支书说:“当年条件苦,大家就是这样互相帮衬,才能熬过来。”凰慕小心翼翼地把账本扫描下来,说:“咱们要把这些故事整理出来,做成‘互助记忆展’,放在体验点里,让大家知道,抗战时期的‘家国情怀’,也藏在这些平凡的互助里。”
他们还邀请村里的老人,根据账本上的记录还原当年的场景——在体验点的小院里,摆上当年的粮缸、针线筐,让游客扮演“村民”,体验“借粮食”“缝军装”的互助场景。有位游客参与后说:“以前总觉得抗战是‘大英雄’的事,现在才知道,普通人的互相帮助,也是在守护家国,这种‘小人物的温暖’太动人了。”
温叙言和樊赟则忙着把上半年收集的故事整理成“烽火记忆手册”,手册里不仅有老兵和村民的故事,还有孩子们的研学心得、游客的体验感受,甚至还有村里丰收的照片。“咱们的故事不是静止的,是在不断生长的,”温叙言说,“把这些‘新记忆’加进去,才能让‘烽火之声’一直有新的生命力。”樊赟补充道:“手册里还可以加一些‘互动页’,让读者写下自己的‘家国心愿’,以后再来看,就能看到自己的成长。”
十月初,“烽火记忆手册”正式发布,首发式就放在清溪村的稻田边。金黄的稻田里,村民们、游客们、孩子们围坐在一起,周奶奶、刘奶奶、赵爷爷坐在中间,听着陆则念手册里的故事。当念到“村民互助账本”的片段时,不少老人红了眼眶;当念到孩子们的“家国心愿”时,现场又响起阵阵笑声。
活动最后,大家一起在稻田边种下“纪念树”,每棵树上都挂着一块木牌,上面写着一个“烽火故事”的关键词——“儿童团员的铃铛”“互助账本”“针线里的家国”。陆则看着眼前的景象,轻声说:“这些树会慢慢长大,就像我们的故事一样,会一直传下去,告诉一代又一代人,家国情怀,藏在每一个平凡的坚守里,藏在每一次温暖的互助里。”
倾喃握着周奶奶的手,看着随风摆动的木牌,眼里满是期待:“明年春天,这些树会长出新芽,我们也会收集到更多新故事,到时候,咱们再一起在这里,讲给更多人听。”
关于家国的美好,等着他们用声音记录,用真心守护,让烽火岁月里的精神,在四季流转中,沉淀出更深厚的力量,让每一个平凡的故事,都能成为照亮人心的光。