2008年，春天。
作为蒲城电台记者，我在故乡牡丹城采访。采访我的播音老师红豆，一个在牡丹城播音界首把交椅的恩师。
红豆老师，是个慈善温和的人，对培养新秀格外用心，他有慈母般的胸怀。
在她的职责范围里，她用心培养了10个学生，都在播音主持领域里施展才华。
诗雨就是她的学生之一，他在大学期间就拜红豆老师为师了。
我是1993年拜师于红豆老师的门下，我们两个是她的得力门徒。
现在，我们都在自己各自的岗位岗位上做着自己心爱的事业。
难忘恩师的培养和扶持，红豆老师，我一辈子的感恩。
采访完红豆老师，我完成了我的大作报告文学《红豆添香花儿怒放》发表在《人民日报●大地副刊》……
——题记
《播音路上的明灯——记慈母般的红豆老师》
引言
在蒲城这座宛如明珠般的牡丹城，播音界有一位如璀璨星辰般闪耀的人物，她就是红豆老师。她用那慈善温和的声音，不仅在电波中传递着世间万象，更用一颗慈母般的心，在播音艺术的道路上为众多学子点亮了前行的灯盏。2008年春天，作为蒲城电台记者的我，怀着崇敬与感恩之心，再次走近这位恩师，去探寻那些充满温暖与力量的往昔故事，也想将她那动人的形象和高尚的情怀分享给更多的人。
第一章：初遇恩师，开启播音梦
1993年，那是一个阳光正好的日子，年少的我怀揣着对播音主持的热爱，却又在这广阔的艺术领域前有些迷茫和胆怯。偶然间，听闻了红豆老师的大名，都说她在播音方面造诣极高，且对待学生格外用心，就像慈母一般关怀备至。怀着试一试的心态，我来到了红豆老师授课的地方。
第一次见到红豆老师，她穿着一件淡雅的连衣裙，脸上带着和蔼的笑容，眼神中透着温和与亲切。她那声音，哪怕只是简单的几句问候，都仿佛带着魔力，让人如沐春风。我紧张地站在她面前，结结巴巴地说着自己对播音的向往，她却始终耐心地倾听着，不时地点点头，给我鼓励的目光。
“孩子，播音是一门用声音传递情感、传递世界的艺术呀，只要你有热爱，肯努力，老师相信你一定能学好的。”红豆老师的话，像一颗种子，种在了我心底，让我坚定了要跟随她学习播音的决心。就这样，我幸运地拜入了红豆老师的门下，开启了我播音生涯的逐梦之旅。
那时候，每一堂课红豆老师都准备得无比精心。她会从最基础的发音开始教起，一个音节一个音节地纠正我们的读音，不厌其烦。当我们因为总是练不好某个发音而懊恼时，她总会笑着安慰我们：“别着急呀，哪有一口就能吃成个胖子的呢，慢慢来，老师陪着你们。”她还会亲自示范，那标准又富有感染力的发音，让我们都听得入了迷，也暗暗发誓一定要练到像老师那样好。
在红豆老师的课堂上，不仅有专业知识的传授，还有很多关于播音背后故事的分享。她会讲那些老一辈播音员们如何在艰苦的条件下坚守岗位，用声音给人们带去希望和力量。她告诉我们：“播音可不只是动动嘴皮子，那是一份责任，要把最好的、最温暖的内容传递给听众呢。”这些话语，让我们越发懂得了播音这门艺术的重量，也更加珍惜每一次学习的机会。
第二章：悉心培养，严慈相济的教导
随着学习的深入，红豆老师对我们的要求也逐渐严格起来。她常说：“玉不琢，不成器，老师严格要求你们，是希望你们将来都能独当一面呀。”
有一次，我要准备一篇朗诵稿件参加学校的比赛。我自以为准备得很充分了，便兴高采烈地朗诵给红豆老师听。可刚朗诵了几句，红豆老师就皱起了眉头，打断了我。“孩子，你这朗诵只是表面的发声，没有把感情融入进去呀。朗诵不是机械地念字，而是要去理解文字背后的情感，要让听众能通过你的声音感受到喜怒哀乐。”
说着，红豆老师拿过稿件，开始给我逐句分析。她一边讲解着每一句话所蕴含的情感，一边亲自示范该用怎样的语调、怎样的停顿去表现。她的声音时而激昂，仿佛带着我们置身于波澜壮阔的场景中；时而又变得轻柔，像潺潺的溪流，流淌进我们的心底。在她的指导下，我一遍又一遍地练习，每一次稍有不对的地方，她都会耐心地指出并示范正确的方式。
终于，到了比赛那天，我站在台上，回想起红豆老师的悉心教导，心中满是底气。当我朗诵完，台下响起了热烈的掌声，那一刻，我看到台下的红豆老师露出了欣慰的笑容。那笑容，比任何奖励都让我觉得珍贵，也让我明白，老师的严格要求，都是为了我们能更好地成长。
而对于那些在学习上遇到困难，有些气馁的同学，红豆老师又会展现出她无比慈爱的一面。记得有个同学，总是因为发音的问题而自卑，甚至有了想要放弃播音学习的念头。红豆老师知道后，专门找他谈心，拉着他的手说：“孩子，每个人都有自己的短板呀，可这短板正是我们进步的空间呢。你看，你在情感表达上就很有天赋，只要把发音这块攻克了，那以后肯定不得了呢。老师陪着你一起练，别怕。”
从那以后，红豆老师每天都会抽出额外的时间，单独辅导那个同学发音。她用各种有趣的方法，比如编口诀、做发音小游戏等，让枯燥的发音练习变得有趣起来。在红豆老师的鼓励和帮助下，那个同学的发音越来越好，也重新找回了对播音的信心。
第三章：桃李芬芳，欣慰与牵挂并存
在红豆老师的用心培养下，我们这批学生逐渐成长起来，一个个都在播音主持领域里开始施展自己的才华。她培养的10个学生，就像10颗播撒出去的种子，在不同的地方生根发芽，绽放光彩。
诗雨就是其中的一个典型例子。诗雨在大学期间就拜红豆老师为师了，那时候他还是个青涩懵懂的少年，对播音主持有着一腔热血，却缺乏系统的训练和指导。红豆老师看中了他身上的灵气和对播音的执着，便把他收入门下，倾尽全力地培养他。
从最开始教他如何把握稿件的节奏，到后来带着他去实践，参与一些小型的播音活动，红豆老师事无巨细地关注着诗雨的成长。诗雨也很争气，凭借着自己的努力和红豆老师的教导，在大学毕业后就进入了一家知名的电视台工作，逐渐成为了台里的骨干主持人。
每当听到我们这些学生在工作上取得了成绩，红豆老师总是无比欣慰。她会收集我们主持的节目音频、视频，闲暇时就拿出来听听看看，脸上洋溢着骄傲的笑容。她常说：“看着你们一个个都能在播音的道路上走得这么好，老师这心里呀，比吃了蜜还甜呢。”
然而，她的心中也有着牵挂和担忧。播音这一行，竞争压力大，工作强度也不小。她总是担心我们会太劳累，会因为遇到挫折而灰心丧气。所以，哪怕我们已经毕业多年，她还是会时常关心我们的工作和生活情况。
有一回，我因为工作上的一些变动，心情有些低落，在电话里和红豆老师倾诉。她在电话那头耐心地听着，等我说完，便温柔地安慰我：“孩子，人生哪有一帆风顺的呀，遇到点坎坷是正常的。可你要相信自己的能力，你是老师教出来的学生，一定能克服困难的。要是累了，就歇一歇，调整好了再出发。”她的话，就像温暖的阳光，驱散了我心头的阴霾，让我又重新振作起来，勇敢地去面对工作中的挑战。
第四章：采访恩师，感恩之情满溢
2008年春天，我以蒲城电台记者的身份，有了一次正式采访红豆老师的机会。当我再次站在她面前时，心中感慨万千。岁月似乎格外优待她，她依然那样优雅温和，只是眼角多了几道浅浅的皱纹，那是时光留下的痕迹，却也见证了她为播音事业、为学生们付出的点点滴滴。
采访开始，我问起红豆老师这么多年坚守在播音教学一线的初心是什么。她微笑着说：“我呀，就是单纯地热爱播音这门艺术，更希望能看到有更多的孩子走进这个领域，把这份热爱传递下去。看着你们一个个从青涩到成熟，用声音去影响更多的人，我就觉得一切都值了。”
回忆起培养我们这些学生的过程，红豆老师眼中满是深情。她讲述着那些和我们一起学习、一起练习的日子，有欢笑，有泪水，有辛苦，更有满满的收获。她说，每一个学生在她心里都像是自己的孩子一样，看着我们成长，就像看着自己的孩子一点点长大成才，那种感觉是无法用言语来形容的。
当谈到对我们未来的期望时，红豆老师目光中透着期许：“我希望你们不管走多远，都不要忘记自己当初为什么选择播音。要时刻保持对这份事业的敬畏之心，不断学习，不断提升自己。用你们的声音，去传递正能量，去给这个世界带来更多的美好。”
采访结束后，我怀着无比崇敬和感恩的心情，撰写了报告文学《红豆添香花儿怒放》，并有幸发表在《人民日报●大地副刊》上。我想通过文字，让更多的人了解红豆老师，了解她那慈母般的情怀和对播音艺术的执着与奉献。
第五章：传承精神，明灯永不熄灭
如今，我们这些红豆老师的学生，都在各自的岗位上做着自己心爱的播音事业。我们也时刻牢记着红豆老师的教诲，努力像她一样，用心去对待每一次播音，用爱去关怀身边的每一个人。
我们会把红豆老师的教学方法、她的育人理念传承下去，去帮助那些怀揣着播音梦想的新人。就像当年红豆老师拉着我们的手，引领我们走进播音的殿堂一样，我们也想成为他们前行道路上的明灯。
而红豆老师，依然在牡丹城的播音界默默关注着我们，关注着播音事业的发展。她就像那永不熄灭的明灯，用她的光芒，照亮着一代又一代播音人的路。她那慈母般的情怀，也将永远留在我们心中，成为我们在人生道路上最温暖、最坚实的力量。
在这座美丽的牡丹城，红豆老师的故事还在继续，她的精神也将随着电波，随着我们的传承，传播得更远、更广，影响着更多的人去追寻播音艺术的美好，去用声音书写充满爱与温暖的篇章。
结语
回首过往，红豆老 师用她的慈爱与专业，为我们这些播音学子铺就了一条通往梦想的道路。她那如慈母般的关怀，将永远铭刻在我们心中，成为我们人生中最宝贵的财富。而她所代表的播音艺术家的高尚情怀，也将在岁月的长河中熠熠生辉，激励着更多的后来者在播音的道路上不断前行，为这个世界传递更多的爱与希望。