昨晚睡前泡个脚，小儿子倒果汁，听个高考政策，和闺蜜聊个天…nice！
没想到妇儿国际部的好友全家阳了也没退烧药……这世道！中国目前缺德事太多，社会的良知和企业的担当啊！真是需要大大补课！
我们这个年纪，自己闯荡四十年，遇到的沟沟坎坎无数，尤其我这种不断挑战自己极限、爱折腾、拼命三郎一样追求完美和极致的人，就像我和前领导孙总感慨的带书生意气：你柔我便是水，你刚我可拼命……人啊，总是被性格与命运束缚，我总感觉自己有了悟道的天赋，哈哈。
人，总是要多经历一些，多见识“林子大了什么鸟都有”和“世事无常”，多一些平常心和淡然，才能不断受伤又治愈。
原来bJ小群几个强大乐观的清华毕业小姐姐也都抑郁过，和我一样躺平过。
或许，就是这样，我们见过最好的，也经历过最差的，我们依然是我，而那时候，我们释然和原谅一切，只剩下“你就是你，我就是我”，降低期望值，所有的事情都做好最坏的打算，我们便再也没有了心里落差和人性感慨！
这个长大与成熟的过程，真是五味杂陈！真是无语凝噎！也真想让人说一句：这操蛋的世界！
昨天闺蜜咨询我初一的儿子不愿意学英语咋办，不张口咋办，猿辅导的老师电话我了解孩子学习情况与障碍……我只想说，或许，我们看到的问题并不是最关键的问题，只是孩子情绪的发泄或他暂时的困惑。
要相信我们的孩子，我们唯一能做的是帮他们分解任务完成，用爱的魔法打败沟通障碍，让他们发自内心重新爱上那个科目。比如我！
初高中一直英语不好，我本科选了英语专业，遇到了无数热情有爱的外教和中国专业好老师，我至今记得教我音标课、视听课、英美文化概况、语法课、翻译课、商务英语课、外交英语和综合英语课等老师，是他们一部部精美的原版英文电影，是她们悉心陪伴与耐心引导，是他（她）们信任与鼓励，让我一次次对自己学习英语有了信心，让我在不知不觉中通过了专八、专四和六级英语考试，当然，更离不开同桌的帮助监督和同学们的热情友爱。
学习成绩只是一个表面和结果，背后的学习过程、师生关系、同学关系、亲子关系、学习认知等都被我们忽略了。
二三十年后，我们给孩子从幼儿园就开始择校的意义在哪里呢？除了给他（她）更好的学习环境，更多的是想让他少走一些弯路，遇见更加专业友爱有情怀的老师和更加自信满满又可爱的同学们，让他更快乐学习，有幸福的能力和文化自信，我们坚决不能本末倒置，不能因小失大。
我们要做成长型思维的父母，与孩子教学相长，希望成为他因材施教的第一责任人，而不是一味抱怨或无奈。共勉！