老师气得脸色微微泛红，胸口剧烈起伏着，“这都什么年代了，怎么还会有这种迂腐至极的思想！女孩子怎么就不能上学了？接受教育是每个孩子的权利！不行，我得再去问清楚，必须得让她妈妈明白，这种想法是多么荒谬，多么耽误孩子的未来！”
老师说罢，立刻就往赵丽家的方向走去，我在后面小跑着才能跟上她匆匆的步伐。一路上，老师的表情愈发严肃，嘴唇紧紧抿着，能看得出她内心的气愤和焦急在不断翻涌。
很快我们就再次来到赵丽家门前。老师深吸一口气，平复了一下情绪，抬手敲响了门。过了好一会儿，赵丽妈妈才一脸不耐烦地打开门，看到是老师，脸色瞬间沉了下来，没好气地说：“怎么又是你啊？我不是都说清楚了吗，我们家的事不用你管！”
老师挤出一丝微笑，尽量温和地说：“赵丽妈妈，我还是想跟您再好好聊聊赵丽上学的事儿。刚刚孩子跟我说了一些情况，我觉得咱们可能有些误会。”赵丽妈妈双手抱胸，堵在门口，没打算让我们进去，哼了一声道：“有什么好聊的，我说的话就是板上钉钉，女孩子上学就是浪费钱，还不如早点出去挣钱。”
老师向前一步，诚恳地说道：“赵丽妈妈，时代不同了，现在女孩子接受教育一样能有大好前途。赵丽很聪明，学习也努力，放弃学业实在太可惜了。您想想，要是她以后有出息了，不仅能改变自己的命运，也能更好地孝顺您啊。而且，供两个孩子上学虽然有压力，但咱们可以一起想办法，学校这边也会尽力帮忙的。”
赵丽妈妈却不以为然，撇了撇嘴说：“你说的这些都是虚的，我只知道眼前让她出去打工，就能马上给家里挣钱。她弟弟将来可是要传宗接代的，得把钱花在刀刃上。再说了，女孩子读那么多书，心就野了，到时候还不知道跑哪儿去了，能顾得上我们？”
老师有些着急，提高了音量说道：“赵丽妈妈，您这种想法真的不对。传宗接代这种老观念早就过时了，男孩女孩都一样。赵丽是个懂事的孩子，她怎么会不管您呢？您现在不让她上学，看似是为家里省了钱，实际上是断了她的未来啊！”
赵丽妈妈听了这话，脸色变得很难看，恼羞成怒地说：“你别在这儿跟我说这些大道理，我听不懂，也不想听！总之赵丽就是不能上学，你要是再纠缠不休，我可就不客气了！”说完，她用力一甩门，“砰”的一声，把我和老师隔在了门外。
老师呆呆地站在原地，望着紧闭的门，眼神中满是挫败和不甘。
我走上前，轻轻拉了拉老师的衣角，安慰道：“老师，这怎么办啊，赵丽妈妈太固执了，一时半会儿可能听不进去。”
老师缓缓转过头，看着我，眼中闪过一丝坚定：“不能就这么放弃，我们再想想其他办法，一定要让赵丽重返校园。”
可此刻，看着老师疲惫又执着的神情，我心里不禁泛起一阵担忧，接下来还有什么办法能改变赵丽妈妈的决定呢？我们又该从何处入手呢？
我的心里也乱成了一团！
回到学校，我马不停蹄地把白皓宇、贾晓丽和李浩都约到了范之明他们班级的教室！几个人都很着急的想知道事情怎么样了！我也开门见山的把在赵丽家碰到的事儿一股脑全说了出来。完全没有任何添油加醋！
话刚说完，范之明“嚯”地从座位上蹦起来，眼睛瞪得老大，跟铜铃似的，脸上的肌肉气得直哆嗦。他猛地一拍桌子，桌上的文具被震得“噼里啪啦”到处乱跳，稀里哗啦地掉了一地。“这世上怎么会有这种人！”他愤怒地吼道，声音里全是难以置信和怒火，“简直太不讲理了，赵丽可是她亲闺女啊！”
白皓宇也气得满脸通红，拳头捏得紧紧的，关节都“咯咯”响，“这也太严重的重男轻女了吧！这种想法简直荒唐透顶！女孩子怎么就不能上学了？赵丽这么想学习，她妈妈这么做，不就等于亲手毁了自己女儿的前程嘛！”
贾晓丽气得眼眶都红了，双手叉着腰，使劲儿跺着脚说：“这也太过分了！都啥时代了，还守着这种封建老观念不放！赵丽那么好，她妈妈咋就忍心断送她的学业呢！”
李浩更是气得在原地走来走去，就像一头发怒的狮子，大声嚷嚷着：“她家难不成有皇位要继承啊？非得这么区别对待，把儿子当宝贝疙瘩，女儿就不当回事儿！”
范之明急得不行，两只手不停地来回搓着，嘴里念叨着：“不行，我得赶紧想个法子，绝不能让赵丽辍学。”说着，他眼神里闪过一股坚决劲儿，“我现在就去赵丽家，找她妈好好说道说道！”
白皓宇赶紧上前拉住他，劝道：“你先别着急，就这么火急火燎地去了，没准儿事儿会变得更糟糕。咱们得先冷静下来，好好琢磨琢磨办法。”
贾晓丽眉头紧皱，沉思了一会儿，说：“要不咱们一块儿去？人多好办事儿，说不定能把她妈妈劝得回心转意。咱们可以把赵丽在学校的出色表现，还有她对学习的那股热乎劲儿，都跟她妈妈原原本本讲清楚，让她知道赵丽上学是很有希望有出息的。”
李浩点头表示同意，“这办法靠谱。而且咱们也可以给她讲讲现在社会的情况，女孩子一样能打出自己的一片天，让她别再抱着那些老掉牙的观念不撒手。”
范之明听了，情绪稍微稳定了些，但眼神还是很坚定：“行，就这么办！咱们现在就商量商量具体咋说，一定要让赵丽妈妈改变主意，好让赵丽能接着念书。”
说完，四个人马上围坐在一起，你一句我一句地讨论开了，每个人都绞尽脑汁，拼命想着最能打动赵丽妈妈的话，一心就想帮赵丽争取到继续上学的机会。