这一天，大队长来到林木子家中，告诉她开学的时间已经确定，并表示想要提前带她去参观一下学校。林木子欣然应允，因为她知道大队长一直以来都非常关心她的教育问题。
实际上，大队长原本计划为林木子寻找一个更好的教育环境，但由于各种原因，这些设想无法全部实现。不过好在林木子目前年纪尚小，可以先在当地学习一些基础知识，等到她稍大一些，再做其他安排。
在此之前，林木子曾经翻阅过林奇的书籍，因此对当前的知识体系有了大致的了解。她心中盘算着是否能够跳级，如果从低年级重新开始学习，她觉得在家里自学可能更有效率。然而，林木子并未将这个想法告诉任何人，她决定先跟随大队长去考察一下学校的实际情况，然后再考虑如何实施自己的计划。
第二天天刚亮不久，大队长便领着林木子来到了学校门口。此时学校尚未开学，校园里空荡荡的，几乎看不到人影儿。所谓的学校，实际上只是一排简陋的平房，外加一个宽敞的院子而已。由于尚未迎来春天，整个学校看上去灰蒙蒙一片，透露出一种贫穷与破败之感。尽管林木子事先已经在心中勾勒出大致的轮廓，但当亲眼目睹这一切时，她仍然被深深地震撼到了，深刻地感受到了这个时代的贫困。
进入校长办公室后，正在案前埋头工作的人抬起头来，一见到大队长便立刻站起身来向他打招呼。从他们之间的互动可以看出，两人似乎相识已久。简短寒暄几句后，大队长转向林木子说道：\"木子啊，这位便是宋博文宋校长啦。\"紧接着，他又对宋校长介绍道：\"宋哥，这就是我之前跟您提起过的那个孩子，林木子，她父亲您想必也是知道的，就是林大友。\"话音刚落，林木子主动上前一步，朝着校长深鞠一躬，并恭恭敬敬地问候道：\"校长爷爷好！\"
校长看着眼前的林木子，心中不禁涌起一股感慨之情。他轻轻拍了拍林木子的肩膀，微笑着说道：“木子啊，真是时光飞逝，转眼间你都已经长这么大啦！以后在学校里遇到什么困难或者有什么需要帮助的地方，尽管来找我，不要拘束。对了，你也别再称呼我为‘校长’了，显得生分，直接叫我宋爷爷就好。”
林木子听了校长的话，心中倍感温暖。她抬起头，望着校长慈祥而亲切的面容，微笑着点了点头，脆生生地叫道：“宋爷爷！”这一声呼唤，仿佛拉近了他们之间的距离，让彼此之间多了一份亲情般的默契与信任。
林木子听到校长这么说，心中暗自嘀咕着，看来自己这个便宜父亲跟校长确实相识。她并未多言，只是静静地站在一旁，聆听着大队长与校长的交谈。过了一会儿，校长详细询问了一下林木子的具体情况后，表示她可以跟随一年级就读。
然而，林木子内心却有些纠结。思考片刻后，她抬起头来，鼓起勇气对大队长和校长说道：\"队长伯伯，校长爷爷，我想尝试直接升入四年级。\"
大队长听闻此言，虽感疑惑，但并未出声阻拦。他默默地注视着林木子，眼中透露出一丝好奇。而一旁的校长则微微皱眉，他并非认为林木子狂妄自大，而是担心她可能并不理解其中的难度。毕竟，他一生中见识过许多人，深知有些孩子天赋异禀，远超同龄人。
于是，校长轻声对林木子说道：\"木子啊，你之前接触过课本吗，要知道，四年级的知识可比一年级难得多哦。\"他的语气中带着关切，希望林木子能够慎重考虑。
林木子听到校长这么问自己，心中便有了定论，这位校长必定是一位处处为学生着想的好校长。于是她不假思索地回答道：“爸爸曾经教导过我相关知识，而我自己也始终没有放弃过学习，请您出题考我吧！如果我无法回答出四年级的问题，那么我愿意听从您的安排，去读一年级。”
校长听闻此言，稍作思考后，认为这是个绝佳的办法。恰好之前学校放假时还剩下一些多余的试题，他干脆直接将它们翻找出来，递给林木子让她作答。
此时此刻，学生们所学习的知识尚未变得过于复杂。尤其是在朝阳镇这样规模并不算大的地方，学生们只需学习基础的语文、数学以及思想品德等课程。对于林木子来说，语文和数学根本不在话下，但思想品德却因每个时代所学内容不同而稍显棘手。不过，她曾查找并阅读过相关资料，心中已有一定把握，做起题来自然也得心应手。最终成绩揭晓时，校长凝视着林木子的目光都发生了变化。作为一名教师，最渴望见到的便是具有天赋的学生。以他的看法，林木子具备丰富的知识储备，即使让她去做五年级的试题，其结果或许也不会差。