“啊？圆圆不知道耶，”天真宝宝还不知道闻子非话里的意思，老老实实答道，“不过，沈忌哥哥和叔叔阿姨住在一起，叔叔阿姨对他很差。”
“这种人我倒是见过不少，”闻子非不屑地哼了一声，“他一定是知道你的身份，故意巴结你，想在你身上拿点好处。”
“好处？圆圆身上有什么好处？”低头仔细看了好几遍，在郁圆圆心底还从没想过自己身上居然有好处！
这算是夸奖她的话吗？算的……吧。
“当然是你爸爸的身份，”闻子非嫌弃地瞥了她一眼，手指不客气地戳了戳她脑门心，“要是和你成为朋友，意味着打入了你的圈子，对你好、讨好你、那以后也许能有更多机会。”
闻子非对这种事见怪不怪。
连幼儿园里他的那群同伴朋友，也有奔着这个目的来的。
出生带给他的除了优渥的生活条件，还有特殊的家庭、生活环境，他比一般人更清醒、早熟地认识到这一点。
同样聪明的楚琪也明白闻子非的话，但她觉得这个提醒对郁圆圆来说简直是对牛弹琴，说了白说，还会让郁圆圆心情不好。
“好了，你别叨叨叨说废话了，”楚琪打住他的话，“下堂课在教室外面上，我们快出去。”
小朋友早都出去了，就剩他们几个聊了老半天。
活动课安排了简单的游戏，说简单是真的简单，其实就是接力赛。
老师并不指望小朋友跑得多快，主要是想锻炼他们的协调能力和配合。
接力赛不是普通的接力赛，而是两人三足。
地面已经铺好了厚厚的地垫，就算摔跤也不会疼。
小朋友两人一组，一队六组，用两人三足的方式来进行接力赛。
不过，选组员不是随便挑的，而是靠抽签。
老师拿来一个小盒子，让一半的小朋友挨着选，里面写好了另外一半小朋友的名字。
用圆爪爪逮出了一个纸球球，郁圆圆开心剥开，盯着看了好久，自言自语：“圆了六……我们幼儿园有人叫圆了六咩？”
郁圆圆这么一说，大家都好奇地过来看，明明都不识字，却是一副好奇吃瓜的样子，看了老半天看不出个名堂。
小朋友都看不懂，只能把纸条递给老师。
苏老师最好奇郁圆圆抽到的“圆了六”是谁，拿到手里一看，差点沉默。
唯一不想吃瓜的闻子非被盯上，那眼神看得他后背一凉。
不会吧？
不会吧……
“圆圆，这不是圆了六，是闻子非。”
自以为自己认字没有出错的小崽崽愣住：“原来小蚊子的名字是这么写的呀。”
闻子非眉头抽动：“你是怎么看成圆了六的。”
“第一个字和圆圆的圆形状很像耶，第二个字也很像了字……第三个字有六个横线……”郁圆圆凭着自己的解释，成功让闻子非无语。
“小朋友们准备准备，找到自己的组员，”苏老师拍拍手，让他们两两站好，“活动要准备开始啦。”
闻子非不情不愿站到郁圆圆身边，咬牙切齿警告：“你小心一点，不要拖后腿！”
不知道为什么，他总有种不妙的预感。