闻子非的手指上又多了一张兔子脑袋的创可贴。
郁圆圆看他的眼神更羡慕了，盯着那可爱的绑手指布，一直唉声叹气。
后来才知道事发经过的顾北言吓出一身冷汗。
他不过是把注意力放在好吃的水果上一会会，圆圆就差点又遇到危险！
不行，他一定要当个合格的骑士，绝对不能再被食物分走注意力。
“北言，你吃水果糖吗？”后排有小朋友摸出一个圆溜溜的糖果。
顾北言突然震声：“要！”
下一秒，哒哒哒地跑过去，又哒哒哒跑回来。
拆开包装将糖果放到嘴里，顾北言满足地眯起眼睛。
刚才在想啥事来着？……
哎，想不起来就算了。
休息时间结束，到了户外的游戏活动时间。
老师带领着小朋友来到沙堆，让他们发挥自己的想象力，堆积一个属于自己的作品。
郁圆圆蹲在地上思考了老半天，突然灵机一动，有了自己的想法。
半个小时过去。
老师挨着检查、指导了小朋友的成果，终于走到了郁圆圆身边。
“圆圆，你堆得是什么呀？”上课的是秦老师，光看外表都有着十足的亲和力，小朋友们都很喜欢她。
小崽崽还在捣鼓，又嘿嘿往上拍了两剖沙后，得意洋洋回答：“圆圆堆得是沙！”
秦老师：“……”
什么天马行空的答案秦老师都听过，但像这么毫无加工的回答她还是第一次听。
“老师知道你在堆沙，老师想知道你用沙堆了什么东西呀？”秦老师笑着示意小崽崽去看其他人的作品，“楚琪堆了一栋楼，佳佳堆了一朵花，顾北言堆了一只小狗……那圆圆呢？圆圆用沙堆了什么呢？”
一边引导小朋友表达，秦老师也在用余光判断郁圆圆的作品。
可看了半天，她觉得郁圆圆堆的……emmm……看起来就像一个普通的沙丘。
完全没有任何物品的雏形。
“圆圆用沙堆了沙沙！”小崽崽昂起小脸，眼睛亮晶晶地解释，“用沙沙堆出了它寄几（自己）！”
行吧。
秦老师算是搞明白了。
郁圆圆还真是堆出了一个沙丘，并没有给它赋予任何其他形态。
“为什么圆圆不试着堆出一点特别的东西呢？”秦老师努力和这个思维神奇的小盆友沟通，“比如，堆出一片云朵，堆一个小碗……”
“沙沙……不特别吗？”呆呆的小崽崽偏着脑袋问。
这一问，还真把秦老师给问着了。
她们不能扼杀小盆友的想象力和创造力，仔细一想，郁圆圆的话好像也没有问题。
为什么沙丘它就不是特别的呢？
虽然和其他小朋友比起来有点另类，但不代表她的作品就有问题。
“从圆圆手里堆出来的沙丘，它就是特别的，”秦老师笑着摸摸圆圆的脑袋，“可以休息一会啦，要把身上的沙子清理干净哦。”
“明白啦。”小崽崽站起身，把身上不小心沾到的沙粒仔细拍掉。
刚清理到一半，远处突然飞过来一个足球，砰一下将她刚堆好的沙丘砸了个巨大的坑。
郁圆圆愣住了。
秦老师也愣住了。
只有远处的闻子非一脸挑衅的坏笑：“哎呀，不好意思，不是故意的哈哈哈哈哈。”