时间一天天的过去，霍普在学院中的生活也变得一天比一天有规律。
他每天早上都会起的非常早，趁着上午的课程开始之前进行每日必修的晨练。
晨练结束之后接下来就是上午的理论课程学习，这其中包括各种关于精灵使的基础知识和精灵工匠技艺的理论课程。
上午的理论课程结束后，经过中午的短暂休息，下午他又要马不停蹄的去参加各种武器训练课，精灵技实践教学和工匠技艺实际操作课程并且完成各种导师布置的作业和任务。
有时候，阿姆菲斯院长还会给他布置一些额外的学习任务让他自己去寻找答案完成。
而等到整个白天的学习日程都结束后，晚上回到宿舍的他还会重新将当天学到的所有东西复习一遍并抽出时间来看辛蒂的来信以及给她写回信。
霍普每天的时间安排的可以说是非常紧凑，以至于他根本没有时间去管其他的事情。
这就导致他的学院生活就好像是一个人在刷单机一样，从外人的角度来看那是相当的枯燥繁琐而且极其无聊。
不过，就是这样看似繁重无聊的日常学习和生活却让霍普得到了极大的好处。
最明显的好处就是，现在他在精灵使方面的只是无论是在理论还是实践上都比原先的他有了很大的进步。
以前他虽然早早的获得了精灵使身份，但在精灵使能力的知识和运用上都一直处于“本能运用”的状态，对很多东西都可以说是只知其然而不知其所以然。
而现在，他不仅明白了许多之前根本不懂的问题，还解开了很多之前一直以来的疑惑。
可以说无论是在理论知识上还是在纯粹的战斗力以及精灵力量运用水平上，甚至是强化术的修行方面都有了长足的进步。
而且除了所知所学方面的进展外，在学院的这段时间里，关于精灵使能力的增长他也没有落下半分。
他现在每天晚上都在修行强化术，已经达到了完全以强化术修行取代睡眠的地步。
所以当这个学期差不多过去三分之二左右的时候，他的精灵力水平也从原本的9个基础单位精灵力增长到了12个基础单位精灵力。
距离赤级2阶也就只差两个单位的精灵力而已了。
而随着精灵力的增长以及对精灵技的理解加深，他对于自己现在所会的所有精灵技的了解程度也都增长了一大截。
这使得他现在释放起精灵技来比以前更加纯熟，所释放的精灵技的效果也都有了全方位的提升。
除此之外，霍普在长剑，短刀和短弓三种武器技艺上的造诣也都进步了很多，尤其是在长剑的技艺上，他现在的水平已经基本上追平了学院中的一部分导师，甚至能在纯粹的剑技上和专修长剑的高阶导师打上个百来回合且丝毫不落下风。
对于一名初级法咒系精灵使而言，剑技达到这个水平已经是完全够用了，几乎所有教过他长剑技巧的武器技能导师都一致任务，他们在剑技方面已经没什么好教霍普的了。
如果他还想在这方面百尺竿头更进一步，那么除了自我领悟之外，就只有去更高级的中级精灵使学院，付费学习学院的成套剑技了。
但霍普却对自己现在的剑术水平并不满意，最大的原因就是他的“武器精通”中的“剑术”进度还没有完全填满。
剑术掌握的进度条在进展到后就停止了继续增加，无论他再怎么勤学苦练，这最后一点进度都不愿意往前跳动哪怕0.1。
很快，霍普就意识到自己应该是遭遇了剑术上的瓶颈。
他必须得想办法突破这个瓶颈，才能补上这最后一点任务进度。
不过，瓶颈的突破也不是一朝一夕之功，久练无果的霍普最后只得暂时先放下了急于求成的心思，将主要精力转移到了其他两种武器技能的练习和构装工匠的技艺练习上。
随着他的全情投入，他在这三项技艺上的进展也是一日千里。
尤其是在构装工匠技艺的学习上更是势如破竹般突飞猛进。
在几位导师的帮助下，霍普很快熟练了现阶段他需要了解并掌握的所有构装体知识和符文符画，并且很快就熟练了这些符文符画的刻印技术。
而他的“工匠技艺”任务进度也是一日千里的飞涨，很快就同样抵达了的临界点并和剑术技巧一样停止了继续增长。
对于任务进度的突然停止增长，霍普是百思不得其解，最后无奈之下，他只得带着问题和疑惑去问了阿姆菲斯院长，希望能从导师口中得到答案。
阿姆菲斯院长在听了霍普的问题后很快找到了症结所在。
他对霍普说：“你现在所学习的所有东西都只是知识的积累，但学习这个东西，最终的目的可不是为了积累知识而已。
知识只是基础，就好比一颗埋入土中的种子，要想长成参天大树，它就需要先从土地中汲取营养一样。
但汲取营养并不是目的，只是长成大树的必要条件。
要想真的从种子变成树苗，这颗种子就必须先要破开为它提供营养的土地，钻出地面，才能继续向上茁壮成长。
明白了吗？
知识只是基础，建立在基础上的创造，才是学习的目的。
你现阶段的知识积累几乎已经达到了极限，要想突破这个瓶颈，就必须和发芽的绿苗一样，鼓起勇气，破开那层温暖湿润营养丰富的土层。
唯有这样，你才能看到泥土之上的世界。”
阿姆菲斯院长的话给了霍普很大的启发，不过虽然他大概明白了院长的意思，却一时不知道该怎么去实践。
直到当他回到构装工匠的工坊，准备继续练习符文篆刻的时候，教习他篆刻的导师无意间的一句话，才将他点醒了过来。
“霍普，以你现在的积累水平，看着应该差不多可以开始尝试制作自己的第一件作品了吧？
怎么样，准备制作什么样的作品啊？”
听到这番话的霍普恍然大悟。
对了！
作品！
在构装工匠技艺上，他现在的知识已经累积的差不多了。
那么院长所说的“创造”，不就是将累积的知识融会起来，把它们真正转化为自己的东西吗？
要想做到这一点，创造一件属于自己的构装体作品，应该就是最好的诠释途径了！