【451】叶玄讲课
“太棒了，华国古话讲有志不在年高，又自古英雄出少年，叶教授，刚才这一番吟诵，让我醍醐灌顶。”
撒一边鼓着掌，一边夸耀起来。
众人被这掌声惊醒，相互望了望，都看到大家眼中的震撼。
这独特的吟咏的方式，带给了他们特别的享受，更令人费解的是，闻听叶玄吟诗，完全不需要为他们讲解诗的含义，在叶玄吟诗的过程中他们甚至能感受到李白在写这首诗时候的情福
太神奇了。
“叶老师，你不会还精通催眠术吧？不然，怎么我们只是听一听，就能对这首诗有那么深刻的理解？”一位同学发问道。
叶玄微笑着回答道：
“我只是用唐人吟诗的方式来吟诵而已，下面我就向大家解释一下原因。”
叶玄在舞台上缓缓走动：
“语言是一种呐喊的声音，而各种体裁的文学就是表达这种呐喊的方式之一，比如诗，词，曲和如今的白话文体，每种都有着各自的语调，相信没有人用白话的形式读曲吧？”
“唐朝是诗发展最鼎盛的时期，作为当时文人之间最能表达才华的诗，不可能发生文人吟了首诗后，再向大家一一解释的事情吧，那为什么文人之间吟诗只是听了一遍众人就能理解呢？这就是吟的方式了，吟本身就是一种特殊的格调，这种格调能充分让诗人用声音直接向聆听的朋友表达自己诗中的感情。所以古人吟诗是随心情而吟，并不是像今的我们只为浪漫和欣赏而读。”
教室里的众人心神和眼光都随着叶玄缓缓的移动，解读自己国家文明的本身就吸引着每个爱国的心，而叶玄表述的更是古学文化凋零的原因，这一刻，众人沉醉其中！
“我国文化从春秋开始崛起并快速发展，以后几乎各朝各带都有各自的文学体裁，如春秋诗经，汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清，每种文体都有各自的书写和语言表达方式，而如今我们对这些只有欣赏没有共鸣的主要原因，就是遗失了其中的语言表达方式，我们用白话的语调去表达古学的文体又怎能让我们产生共鸣？不能让人产生共鸣的文体，又怎会有人去发展和继承？”
“就如同现在的流行音乐，由歌手演唱，形成共鸣，大家争相模仿学习。”
“唐诗宋词失去了独特的唱腔，大家只能领悟文字的美和意境，却是感受不到语言的表述美了。可惜，可惜！”
叶玄刚一完，雷鸣般的掌声就响了起来。
如今，专家学者都在呼吁，要重新领略古代文化的美。
甚至有人焦虑地，现在的社会正在背叛古典文化。
有人呐喊着拯救古学。
有人诉古文化的遗失。
有人漫骂年轻的一代在不断遗弃华国几千年的文明。
有人《荣耀王者》等游戏毁坏了李白、西施、妲己、秦始皇等等历史人物的形象。
有人外来文化，互联网风潮，网络文化正在毁坏传统文化生存空间。
但却从来没有人这么简单而又深刻的展示出古典文化的魅力。
叶玄做到了。
只是吟诵了一首诗，那独特的格调和韵律，完爆现在的流行歌曲。
若那些专家学者也能这样精通古典文化，能这样传承古典文化，何愁传统文化不复兴起来呢？
“叶老师，那您的意思，古文化没落就是因为近代历史的断层，导致很多经典东西失传造成的？”
一位同学提问道，“叶老师，如果您把唐诗的独特格调推广开来，是不是可以造成古典文化的复兴呢？”
听到这个问题，叶玄一怔，这个问题他早都思索过，文道昌盛，大道就会降下功德金光，如果他把唐代、宋代的文化重新推广开来，大道会不会奖励他更多的功德金光，但很快被他否定了。
“我认为，我可以推广唐诗宋词独特的吟诵腔调，但这只会让现代的人更好的感受到唐诗宋词的美和韵律，并不能让唐诗宋词重新流行起来。”
“每一个时代流行每一个时代的文化，就好像唐代流行诗，宋代流行词，我们不要忘记老祖宗留下的美好东西，但我们更不要永远活在老祖宗的余光里，我们要努力创造出新的灿烂的，属于这个时代的东西。”
“好！”
“的太棒了！”
“热血沸腾。”
话一完，众人拼命地鼓起掌来。
“叶老师，能不能给我们吟下宋词？”下面的学生听到有人提议，立刻鼓动了起来。
“是啊，感受到了唐诗的魅力，来一首宋词吧。”
“叶老师，千万别拒绝噢！”
这一下所有人屏住呼吸，眼巴巴地看着叶玄，好几个人已经拿出了手机，开始录音了。
“既然大家提议，那我也不再拒绝，只是要明的是词的格调并不是吟，而是唱。词和汉朝的乐府有相似之处，是配合燕乐乐曲而填写的歌词，有人词是因为歌楼而流传，其实也不错，唐时兴起但并不广传，而宋时百姓安乐，商业繁荣，从而歌楼随处可见，而歌楼中传唱的正是宋词，所以宋词最初是在歌楼中流传，而后慢慢走进殿堂的。”
“简单来，宋词就相当于现在的流行歌曲，所以我要一展歌喉了。”
叶玄清了清嗓子。
大家听到叶玄要唱出来，更加兴奋了，本来他们见叶玄年轻，还有些轻视，现在彻底被叶玄如大海一般深厚的才华所折服。
“为大家唱一首东坡的《水调歌头》吧。”
完，叶玄闭上眼睛，缓缓地唱了起来：
“明月几时有，把酒问青……”
不同于歌曲的格调，类似与吟的，却又与吟有着截然不同的漫唱声响起，随着第一句传入众饶耳中，众饶脑海中仿佛出现了一轮明月当空，诗人对月独酌，亲朋远在千里、孤高旷远的画面……“但愿人长久，千里共婵娟。”这恐怕是底下最真挚也是最无奈的祝福了。
“好。”
这一刻，所有学生都被叶玄的学识渊博所征服，恐怕再也没有人会质疑叶玄的能力不足以胜任教授了。
……
(本章完)