236.第236章烧开水和扔石头！霍光开始筹备办学
2023-08-20作者：女口夏
第236章烧开水和扔石头！霍光开始筹备办学
长安城，此间乐酒楼。
在房屋开售的几天后，霍光决定先将此间乐酒楼停业整顿几天。
说是停业整顿。
实际上。
是因为长安城内这几天人流量太大，酒馆不好营业。
正好趁着这两天，他要编纂一本教学那些孩子们的理工知识书籍出来。
但问题是。
那些穷苦人家的孩子，连字都不认识几个，还怎么学理工知识？
这不是对牛弹琴么！
霍光考虑到了这一点。
所以。
他要做的，不是把理工知识死板的传授下来，而是给这些孩子理工方面的启蒙。
启蒙最好的东西是什么？
当然是图画啊？
霍光仍然记得，自己前世小时候，字都不认识几个，但是那些漫画册子看到不亦乐乎。
文字永远不是人类启蒙的首选。
图画才是！
确定了以图画为主，文字为辅后。
那首先应该画些什么呢？
霍光没有丝毫犹豫，直接就画了一幅烧开水的图画。因为汉朝这个时候还没有后世所谓那种炒菜的锅。
所以。
霍光作画的烧开水，用的图画是鼎的形状。
第二幅画。
他画的是一世纪国外亚历山大里亚的工程师希罗设计的汽转球图案。
现在。
霍光所处的时代，是汉武帝时期，也就是公元前115年。
而汽转球的出现，则是在一百年后。
但这并不影响霍光直接用希罗的汽转球，为这些孩子启蒙。汽转球这东西，正是那引领工业革命浪潮的蒸汽机的雏形。
第三幅画，则不是简简单单的画作了。
而是一副设计图。
他将类似汽转球这种东西，结合在马车轮子上。汽转球的转动，而带动马车轮子的转动，马车轮子的转动，从而使得马车前进。
这能成功吗？
不！
这并不能成功。
霍光此番画作，第一目的，是为这些孩子在理工知识上的启蒙。
让他们知道，烧开水产生的蒸汽，原来能这么用。
至于为什么霍光第一幅图片，就是烧开水？
很简单！
因为烧开水，真的是伴随人类文明至今的存在。人类的所有科技，都离不开烧开水这个环节。
如果哪一天，人类能完全摆脱烧开水这个环节。
那只能说明，人类出现了两种情况。
一种是人类灭亡了。
另一种则是人类科技获得跨阶段提升，能直接将能量转化为人类需要的方式，跳过了烧开水这一环节。
前三幅画，画完后。
霍光要画的第四幅图画，就是蒸汽机的原形。
利用蒸汽在气缸里膨胀推动活塞作往复运动而做功的热力发动机!
这个霍光即便搞不出来真的，难道他还不能画出来么？
能画出来，还担心以后做不出来么？
放心！
以工匠们的动手能力，只要肯勤钻研，保证若干年后，就能做出来这类东西。
或许！
那个时候，霍光早已不在人世。
但他留给他大汉的，是希望的种子！
随着蒸汽机原形画完后，霍光不自觉的又开始将蒸汽机作用图，一幅幅画好。
比如运用在马车上做发动机用的概念图，比如再将蒸汽机的活塞推动原理改为石油内燃的活塞原理。
甚至。
还有后面各种飞机、潜艇等等图画。
虽然这些东西让汉朝再发展四百年，也未必能弄出来。
但霍光只是想给他们指出一条正确的方向，这就够了。
作画到这里，蒸汽机的方向就算结束了。
后面。
霍光阐述更难的电力学，化学基础，甚至包括元素周期表都书写下来。
反正！
他把以前学到的知识，尽可能都用汉朝人能看懂的图画模式绘画出来。
为此。
半个月时间，霍光竟然耗费掉了近乎一千张纸张。
等他从此间乐酒楼中出来的时候。
已经蓬头垢面。
将画作整理好后，回到霍府好生洗漱一番，休息一顿。
之后。
他又招来铁匠欧阳治和木匠李宏。
除此二人之外。
他还特意将董薰从马场接了过来，自己总不能一直让董薰待在马场那种地方呆着吧？
当然。
霍光所有行为，都是有目的而为之。
他可不是恋爱脑，看见个美女就沸羊羊上头。
董薰以前在董仲舒那儿读过书，识过字。霍光将其喊来，除了给她改善下生活，同时也是为了让她帮自己编纂下书籍的。
书纸这玩意是霍光前几年才搞出来的。
所以不存在印刷这东西。
霍光要搞印刷也可以，但目前不想去做这个。为什么？因为书纸都还没有全国流行起来，就搞雕版印刷术、活字印刷术，那不是脑子有问题么？
或许。
等以后，自己彻底掌权了。
他再来弄这些，也不迟。
除此之外。
霍光还准备让董薰教导那些穷苦百姓家中孩童识字，董薰知识面会的不多，但识字还是够用的。
像他前世那些农村小学，里面的教师们都是农民，甚至，有的还是大街上卖冰棒的商贩。
可这些人，只要识字，就能当老师。
不过。
那时候是零八年以前，往后霍光就不清楚了。
此刻。
霍光将董薰还有铁匠欧阳治、木匠李宏全部聚到一块，将设计图纸展示给他们看。
董薰不太理解这些。
但木匠李宏，和铁匠欧阳治一看到这些图纸，眼睛都亮了。
所谓内行看门道，外行看热闹。
李宏和欧阳治不知这些图纸上的设计是做什么的，但从那些精密的设计上，他们能感觉到这种东西绝对不简单。
“博陆侯，你叫我们来，是要做这些东西么？可应该怎么做呢？”李宏拿着图纸问道。
霍光淡淡一笑，道：“李宏，你不用着急，这些大部分都是铁匠的活。”
“你来，就是帮欧阳治的忙。”
“毕竟，你在木匠活上是大师，能提供铁匠不少帮助。”
本来说这些是铁匠的活后，李宏还不太高兴。
可随后一句吹捧他是大师，这家伙，给李宏高兴的没边了。
当即表示，可以倾囊相助。
欧阳治却看着图纸，忍不住皱起了眉头，道：“这些都是什么啊，没见过啊？霍议郎.啊不，博陆侯，这是干嘛的啊？”
霍光淡淡一笑，道：“不干嘛，这是为了引领人类文明的进程！”
“文明？文化吧！”李宏质疑了一句。
对此。
霍光轻轻摇头，道：“是文明，《易经》有说，‘见龙在田，天下文明’，这个文明，指的就是民生的进步，与野蛮相对！”
“咳咳。”李宏轻轻咳嗽两声，掩饰尴尬。
霍光没在意这些，继续说道：“本侯要引领的文明，可以用六个字来概括。”
“烧开水，扔石头！”
话落。
霍光目光忽然转向董薰，对她吩咐道：“董薰，你可以把我说的话记下来了。”
“噢！”
董薰乖巧的点了点头，随后开始记载霍光说的话。
烧开水，简单地说，就是能量做工。
那扔石头呢？
就是赋予物体力量。
射箭，投石车，飞雷炮，都可以说是扔石头。
甚至包括未来飞向宇宙的火箭。
将人类文明比喻成烧开水和扔石头，这句话其实是网络上的一个梗。
它对吗？
那肯定不对啊。
但它有道理啊，而且比喻的非常形象生动。
霍光主要做的，就是给那些百姓家的孩子们启蒙，关于物理、关于化学等科学认知。
启蒙的成效不重要。
但启蒙点燃的那星星之火，非常重要。
就像人类先祖，第一次使用工具一样，这非常重要。
一旁。
长得一副彪形大汉样子的欧阳治，听不懂霍光的话，直接说道：“什么烧开水和扔石头，你就教那些孩子这个？”
“那我也会啊！”
“这玩意有什么好教孩子的。”
霍光瞥了这欧阳治一眼，没好气地说道：“我说的是一种比喻，又不是只有烧开水这么简单的事情。”
“拿你打铁来说，你把火炉子点着后，后面要做什么？”
欧阳治直接说道：“打铁，淬火，按照要求打造需要的工具模样”
说起打铁，那欧阳治可有得说了。
毕竟是他拿手的东西。
霍光直接伸手打断，道：“停停停，谁让你说这些，我问你，你不是说烧开水有什么好教的么？”
“那我问你，水烧开之后呢？”
“要做什么？”
欧阳治直接摇头。
这边。
李宏就开口道：“喝啊，沏茶喝。”
见李宏捣乱，霍光当即瞪了对方一眼，道：“别捣乱。”
李宏也只好尴尬地挠了挠头。
霍光这时候拿起先前作的一幅画，就是画了希罗设计的汽转球那个。
这时候。
霍光对欧阳治说道：“欧阳铁匠，我现在就要你造一个这种东西出来，这中间是空心的，可装上水后，在下面用火烧。”
“水烧开了，可以通过管道，热气进入上方球体。”
“你信不信，这球体会无风自转起来？”
欧阳治当即摇头，道：“我不信，没风能自己转动？呵，我打铁这么多年，还真没见过这么神奇的事情。”
霍光笑了一笑，随即看向李宏，道：“你呢，也不信？”
“不信！”
李牧摇摇头。
霍光随即看向董薰，还没等他说话，董薰就说道：“霍光，我信你。”
董薰说信他，不是说信他说的话，而是信任话是他说的。
霍光知道这个原因。
所以点点头，微微一笑，道：“实践是检验真理的唯一标准，来吧，李宏，欧阳治？我们接下来，去把这个汽转球做出来，试试不就知道了！”
李宏的木匠铺子，是霍光的。
欧阳治的铁匠铺子，也是霍光弄的。
霍光发话。
他俩自然要听。
于是。
汽转球这种蒸汽机的雏形就在几天几夜的加工之下，被做了出来。
由于这种东西，不像枪管那么精密，要考虑炸膛等复杂问题。
所以制作过程并不难。
只要将铁块敲打成铁皮，然后按照霍光设计的方式去打造即可。
方形就打方形，管形就打管形。
稍稍难些的，可能就是汽转球的球体吧！
不过。
一百年后的西方都能弄出来的东西，汉朝此时虽然早他一百年，但原有的工业水平，可是领先西方世界国家无数年的。
齿轮这东西知道吧？
汉文帝霸陵墓中就有，青铜齿轮。
汽转球是很简单的设备，在两位工匠的合作下，很快就制作出来。
之后！
霍光就开始给他们展示出神奇的一面。
他先是往铁盒里面加水，然后密封好，让人抱来一堆柴火，放在铁盒下烧着。
很快。
铁盒中的水沸腾起来，蒸汽从管道进入球体，在从球体上面的特殊口子喷出，开始冒出蒸汽。
等到某一刻。
蒸汽大量冒出的时候，汽转球便自己转动了起来。
这神奇的一幕，看呆了在场的众人。
尤其是铁匠和木匠，这二人是按照霍光设计的图形进行打造的汽转球，但他们仍旧没有搞懂，为什么转轮会自己的转动？
“呐，这就是烧开水的初步运用。欧阳治，你前些天不是说，烧开水你也会么？那这种运用，你也会么？”霍光笑着问道。
欧阳治挠了挠头，看着转动地汽转球，他尴尬地摇了摇头，然后又问道：“那这种东西，转动起来，能有什么用处？”
“无用啊！”霍光直接摊了摊手。
汽转球这东西，的的确确是蒸汽机的雏形。
但问题是。
说它没用，那是真没用啊！
欧阳治闻言，当即就说道：“那我们这几天辛苦的制作这玩意，干什么用？”
霍光直接回道：“给学生们看得啊！”
“学生？”在场的几人同时看向霍光，似乎不太理解学生的意思。
霍光说道：“啊，本侯不是跟你们说了么？”
“在城外建造了一个给百姓孩子们蒙学的地方，但我不打算教他们四书五经六艺。”
“我要教导他们理解‘烧开水’和‘扔石头’的原理。”
“噢，对了，董薰。”
“以后你就去教导这些孩子们识字，还有批改试卷。”
因为前些天，霍光就已经跟她打过招呼，去教孩子们识字。
所以。
董薰对此并不惊讶。
只是。
批改试卷是什么意思？
董薰不懂，当即惊讶一声，道：“啊？霍光，批改什么？”
霍光摆摆手，道：“试卷啊，就是每个月末我会给那些孩子们出题，到时候我把答案给你，你对着答案批改就是。”
“全对的给优等，免他们家当月住户金；及格的给良等，不免他们家的住户金。”
“至于不及格的？”
“直接让他回家，该干嘛干嘛嘛去！”
(本章完)